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É necessário pesar os prós e contras desta linguagem , e utilizá-la com moderação , sem nos acomodar na poltrona , com o controle remoto na mão . Estabelecer horários e programas que podem ser assistidos traz benefícios para toda a família . E lembre-se : mais do que os programas favoritos , as crianças vão levar como lembranças por toda a vida os passeios , viagens , idas a pracinha ou parque , os teatros , músicas e livros que lhe foram apresentados . Portanto , desliguemos a TV e vamos passear , olhar o movimento das ruas , fazer cícios , andar de bicicleta , jogar bola , e tudo mais que torna uma criança feliz e saudável . Que tem saúde . FERNANDES , Jesiane M . A criança e a televisão . Disponível em : < http : // www . guiainfantil . com . br / artigos / a-crianca-e-a-televisao > . Acesso em : 2 out . 2013 . 1 . Nesse texto , a autora dá sua opinião sobre qual assunto ? Sobre a relação entre a infância e a televisão . Para responder a essa questão , os alunos se basearão não apenas no título , mas também no desenvolvimento do texto . 2 . Antes de ler o texto , você recebeu a informação de que ele foi escrito por uma pedagoga . Você sabe o que é uma pedagoga ? Troque ideias com o professor e com os colegas . É possível que os alunos não tenham uma ideia precisa a respeito de o que pode ser um pedagogo . Considerar as hipóteses levan-tadas por eles , auxiliando-os na compreensão de que se trata de um profissional que se ocupa da teoria e da prática da educação . 3 . Apesar de geralmente aparecer em jornais , o artigo de opinião pode ser publicado em outros suportes . Onde foi publicado o artigo A criança e a televisão ? Foi publicado em um site da internet chamado Guia infantil . 3 4 . Leia a frase a seguir , extraída do texto . Mas o que fazer , proibir nosso filho de assistir à televisão ? a ) Considerando essa frase , pode-se concluir que a autora , ao escrever o artigo , se dirigiu às crianças . a adultos de modo geral . X a adultos que são pais . tanto às crianças quanto aos pais delas .

Positivo


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