עמוד:40

مركبات التربية اللغوية التحصيلات المطلوبة . 1 مجال ألتكلم اتعدف العام : التكلم بلغة معيارية في مواقف مختلفة ولأغراض مختلفة . القص ( السرد ) الإخبار والوصف التفعيل الإقناع الأسئلة التمهيدية : . 1 ماذا تتمنى أن تصبح في ألمستقبل؟ . 2 ما هي أتضقوق لأتي تكب أن يعطيها لأكبار للصغار؟ . 3 من هو ألقائل " لي ألدنيا " في ألقصيدة؟ وماذا تتوقعون أن يقول؟ سؤال النقاش . ماذا عرفتم عن ألمتكلم من خلال ألقصيدة؟ . 2 مجال لأقراءة اتعدف العام : فهم وتفسير وتقييم نصوص من أنواع مختلفة . مركبات أبعاد الفهم البعد الأول : فهم المعنى الصريح / استخراج معلومات تحديد المعلومات الصرتلة في النص ( كأعاء الشخصيات ، الزمان والمكان ، الأحداث . ( ... تحديد تعريفات وتفسيرات وأفكار صرتلة في النص . تنظيم معلومات صرتلة في النص بحسب معايير معطاة : جدول ، قائمة ... التعرف على العلاقات المنطقية الصرتلة بما في ذلك التسلسل الزمني . التمارين في الكتاب . 9 على ماذا يعتمد ألمتكلم في حياتو ليمضي إلى أقصى ألميادين؟

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר