|
עמוד:8
النص الأول تلتوي على مهام لتطوير مهارات القراءة المتنوعة في المستويات المختلفة : 3 . 2 . 1 فهم المعنى الصريح في النص-تحديد معلومات . 3 . 2 . 2 فهم المعنى اتطفي-استنتاج . 3 . 2 . 3 تفسير ، دمج وتطبيق أفكار ومعلومات . 3 . 2 . 4 تقييم المضمون ووظيفة المركبات اللغوية والنصية . 3 . 3 الصفحتاف الخامسة والسادسة من الفصل : مجال القراءة : مهام في المعرفة اللغوية من باب الأصوات اللغوية وتدثيلها الكتابي ، الصرف ، النحو ، دلالة الألفاظ ، الإملاء والترقيم ، واتطط . 3 . 4 الصفحات السابعة والثامنة والتاسعة من الفصل : المعرفة اللغوية : مهام لتطوير كتابة نصوص سليمة لغوي ًّ ا لمتلق نٌ مختلف نٌ ولأغراض مختلفة : القص ( السرد ،( الإخبار والوصف ، الإقناع ، التفعيل . 3 . 5 الصفحة العاشرة من الفصل : مجال الكتابة
|