|
עמוד:55
حلول مقترحة لبعض أسئلة مجال القراءة . 3 حلمي في السفر ، الزحام الآدمي الأعجمي . . 15 أ . تعبير مجازي ب . كنت فرحة بالقرار . . ب . 16 أهداف مجال المعرفة اللغوية . 1 أن يخمن التلميذ معنى الكلمات المختلفة شكلا . . 2 أن يستخرج التلميذ من الفقرة الكلمات التي تبدأ بهمزة . . 3 أن يحدد التلميذ سبب كتابة الهمزة في آخر الكلمة بهذا الشكل . . 4 أن يقترح التلميذ كلمات جديدة تنتهي بهمزة وما قبلها حرف مد . . 5 أن يشير التلميذ إلى الكلمات التي تحتوي على همزة في أولها . أهداف مجال الكتابة . 1 أن يعرف التلميذ مميزات الوصف النفعالي ويميزه عن الوصف الموضوعي . . 2 أن يدرك التلميذ جمالية الوصف عن طريق التطرق إلى جوانبه . . 3 أن يستعمل التلميذ التشبيهات والستعارات في الوصف الإبداعي . . 4 أن يتجاوب التلميذ مع ما يحيط به ، فيصف عالمه الخارجي مظهرا شيئا من التعاطف والنفعال . فعاليات واقتراحات أخرى في مجال الكتابة وصف صور ورسوم ومناظر . وصف ظاهرة طبيعية شاهدوها ، مثل : الأمطار والفيضانات أو الحرائق . وصف تقريري لرحلة أو احتفال بأحد الأعياد ، يتطرق فيه التلاميذ إلى المكان ، الزمان ، الحضور ، برنامج الحتفال وشعورهم . اقتراحات طرائق واستراتيجيات تدريس يقوم المعلم بعرض صور مناظر طبيعية ورسومات مختلفة ، ويطلب من التلاميذ وصف ما شاهدوا . يحضر التلاميذ صور أشياء أعجبتهم من أثاث أو تحف منزلية وغيرها ، فيها تصاميم مميزة ثم يصفونها .
|