עמוד:11

. 3 . 1 الفصل الأول عنوان الفصل : مغامرات الأهداف العامة للفصل أن يتعرف التلميذ على مجموعة من المغامرات الشائقة والمثيرة من خلال نصوص مختلفة ، مثل : الحكايات الشعبية والسير الذاتية والنصوص الوظيفية الإخبارية . أن يتمتع التلميذ بقراءته للنصوص المختارة . أن يتفاعل التلميذ مع الشخصيات والأحداث ويبدي رأيه فيها . موضوعة الفصل يتناول الفصل مغامرات حقيقية وأخرى متخيلة نسجت بلغة جميلة . ويحوي الفصل أنواعا مختلفة منها : مقتطفات من السيرة الذاتية ، حكايات شعبية مترجمة من التراث العالمي ومعلومات تعليمية . تعتمد النصوص على أسلوب التشويق وجذب المتلقي . نصوص الفصل الأول . 1 الكهف المعلق . . 3 دون كيشوت . . 2 روبن هود . . 4 سباق الصحاري . . 1 النص الأول : مجال القراءة هوية النص العنوان : الكهف المعلق . المؤلف : حنا أبو حنا . ( 1928 ( نوع النص : أدبي نثري - سيرة ذاتية . مميزات النص من حيث الأسلوب واللغة هو نص مأخوذ من السيرة الذاتية ظل الغيمة للأديب الفلسطيني المحلي حنا أبو حنا ، الحائز على وسام القدس وجائزة فلسطين عام . 1999 يستخدم الكاتب أسلوبي السرد والحوار ، و يمتاز بلغة غنية بالمفردات والستعمالت والتراكيب الفنية ، بالضافة إلى استعمال اللهجة المحكية المحلية لتقريب النص من المتلقي وتشويقه . فكرة النص : تدور أحداث النص حول "عفرتة طفولية" كان يقوم بها الكاتب حنا أبو حنا الذي يطلق على نفسه

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר