עמוד:31

. 2 הפסוקים לקוחים מפרק ב , ושם כאמור לא התעכבנו עליהם . אפשר להיעזר בסימון בירוק ואדום כדי לפתח את הסימנים המוסכמים למותר ואסור - כמו ברמזור למשל ... . 4 רק כעת מגיעים למעשה לפרק ג . מומלץ להקריא את פס' א-יג או להאזין למספר הסיפורים . רק כשהתלמידים יבינו את הפסוקים האלה , אפשר להמשיך בלימוד הפרק .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר