|
|
עמוד:122
הפעילויות בעקבות קריאת השיר מזמנות פרשנות אישית של הקוראים ( האם הילדה עצובה ? כועסת (? ומזמנות קריאה חוזרת ונשנית בו . השיר יכול להוות נקודת מוצא לשיחה על משמעותו של יום הזיכרון לחללי צה"ל עבור המשפחות , הוא מציג תמונת עולם ילדית של שכול . מומלץ לערוך שיחה עם התלמידים לפני שמפנים אותם לפעילות העצמאית הנוגעת לשיר . במהלך ה שיחה כדאי להפנות את תשומת הלב של הילדים לחזרה על המשפט " ואני לעולם לא , " ... ולחשוב על משמעות הפעלים "אשכח "ו , " אסלח" שבעקבותיו . למה הילדה מתכוונת במילה " אשכח ? " היא לא תשכח את אבא שלה ? לא תשכח את העוול שנגרם לה ? ולמי היא לא תסלח ? פעילות – 4 קריאתו של ה בית הראשון לא חושפת באופן ברור את הנושא של השיר - שכול ואובדן . יכול להיות שיהיו ילדים שיחשבו לאחר קריאת הבית הראשון שהילדה כועסת על אביה ( החי . ( קיומה של השיחה בא לוודא כי התלמידים הבינו לאחר קריאת השיר כולו כי אביה של הילדה מת . השיר " יום הקמת המדינה" מאת חגית בנזימן לקראת קריאת השיר כדאי לערוך שיחה בכיתה על יום הקמת המדינה , ולשאול את התלמידים , למשל , מי יודע מתי המדינה הוקמה ( באיזה תאריך , ( לפני כמה שנים זה היה ומה בדיוק קרה באותו היום . השיר מציג למעשה השוואה בין הדרך שבה חוגגים היום את יום העצמאות ( פיקניק , שיטוט ברחובות או מסיבה , ( לבין החגיגות ביום הכרזת המדינה . ההבדל העיקרי הוא הפתאומיות והספונטניות - " לפתע פתאום , בלי שום הכנה , " בלי טקסים מתוכננים מראש . הכותבת מבחינה בין הנעשה היום - מה שנשמע סתמי למדי ולא שונה מפיקניקים או הילולות במועדים אחרים , לבין מה שהיה אז - " שמחה ממשית . " כדאי להסביר לילדים שאין מדובר בהאשמה או בהטלת דופי בהקשר למה שקורה היום , אלא ברצונה של הכותבת להדגיש את ההתרגשות האדירה ואת השמחה הגדולה היוצאת דופן ביום הכרזת המ דינה , לעומת מה שקורה היום : המדינה חופשית כבר שנים רבות , אנחנו שמחים בעצמאות שלנו , אבל רוב האנשים חוגגים בדרך שאין בה משהו יוצא דופן . בעקבות השיר כדאי לספר לילדים מעט על החיים בארץ לפני הכרזת המדינה , על כך שזרים שלטו בארץ במשך תקופות ארוכות וקבעו איך יירא ו החיים . כדי להמחיש לילדים את שמחת ההכרזה על המדינה אפשר להציג סרטונים ( מרשת האינטרנט ) המתעדים את חגיגות השמחה בארץ וממחישות את התיאור המילולי בשיר . פעילות – 5 כאמור , אין להפחית או להטיל דופי במנהגיהם של משפחות הילדים ביום העצמאות .
|
|