1 קוראים דעות של תלמידים א . לפניכם דעות של שני תלמידים . קראו אותן בקול . ב . מה הדעה של רמי ? ומה הדעה של יסמין ? ג . איזו דעה כתובה טוב יותר ומשכנעת יותר ? נמקו . הדעה של רמי : לדעתי , גם אם ההתחלה קשה - לא צריך לפחד . לפעמים ההתחלות קשות . הדעה של יסמין : טענה / דעה לדעתי , לא צריך לפחד מהתחלה קשה . נמוק ההתחלה קשה כי לא רגילים , אבל בהמשך , כאשר מכירים , מסתדרים טוב יותר . דגמה התחלות רבות הן קשות . למשל , כשעוברים דירה , הרבה זמן עובר עד שמתרגלים לדירה החדשה . בהתחלה זה קשה , אבל אחר כך מתרגלים , ונעשה קל יותר . דגמה כך גם כאשר מתחילים שנה חדשה בבית–הספר , או כשעוברים כתה . דגמה גם המשל על הגמל מראה שיש אנשים שלא נבהלים , והם מרויחים מזה . מסקנה המסקנה שלי היא שצריך לחכות בסבלנות ולא לפחד . ואז מצליחים להתרגל לדבר החדש וגם ליהנות ממנו . כאשר רוצים להביע דעה ולשכנע , אומרים או כותבים את הטענה ( הדעה . ( אחר כך מבססים אותה בעזרת נמוקים ובעזרת דגמות , ומחברים בעזרת מלות קשור . בסוף מציגים את המסקנה ( המחשבה שצומחת מכל מה שאומרים . ( מבנה כזה נקרא טעון . מבנה הטעון לפניכם תרשים של מב...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית