א . השוואות 6 ב . הפרש בין קבוצות 8 ג . הפרש בין מספרים 14 _ _ _ _ ד . הפרש בין קבוצות - בעיות 18 ה . משפם ההשוואה 22 . _ _ ו . גודל הקבוצה 27 ז . בעיות לא שגרתיות ( בל"ש ) 40 למורה : / בסוף פרק זה ( עמ' ( 42-40 יש אוסף של בעיות לא שגרתי 1 ת ( בליש . ( בעיות אלה נועדו להתמודדות עם מגוון פתרונות ועם מגוון דרכי עבודה . אחת לשבוע או אחת לשבועיים מומלץ לייחד שיעור לפתרון אחת הבעיות האלה . רצוי שהתלמידים יעבדו בקבוצות ק 0 נות וישוחחו זה עם זה על דרכי הפתרון ועל התשובות האפשריות . לאחר מכן יתקיים דיון בכיתה . אין חובה לסיים את כל הבעיות במהלך העבודה בפרק זה - ניתן להמשיך לעסוק בבעיות אלה או בבעיות דומות להן לאורך כל השנה . למשפחה , בעיות השוואה חיבוריות הן סוג חדש של בעיות מילוליות שהתלמידים פוגשים בחוברת זו לראשונה , והן משולבות בכל הסוגים האחרים של בעיות מילוליות שנלמדו עד כה . בבעיות אלה עוסקים בהשוואה בין קבוצות . מצב ההשוואה הבסיס : ' נתונות שתי קבוצות וההפרש שביניהן ( במצבים מורכבים יותר עוסקים במספר רב יותר של קבוצות . ( לדוגמה : ליוני 5 עפרונות , ולנועם 12 עפרונות .
אל הספר