ד . בעיות לא שגרתיות ( בל"ש ) מטרת העיסוק בבעיות לא שגרתיות היא הפעלת אסטרטגיות מגוונות , התמקדות בתהליך הפתרון והרחבת נקודות המבט של התלמידים על נושאים , על מושגים ועל רעיונות מתמטיים . אוסף הבעיות המובאות כאן הוא מג ? ון ומאפשר לממש מטרות רבות . האוסף כולל : בעיות שמתאימים להן מגוון רחב של פתרונות : מבעיות שאין להן פתרון ועד בעיות שמתאימים להן פתרונות רבים בעיות המזמנות מיצוי אפשרויות , שבהן מומלץ לעודד חיפוש שיטתי של פתרונות בעיות המאפשרות מציאת חוקיות בעיות בנושאים שלא נלמדו בכיתה באופן ישיר ותפקידן לעודד ואת התלמידים לפתור באופן אינטואיטיבי בעיות המעודדות מציאת דרכי פתרון שונות . דרך העבודה המומלצת מומלץ שהתלמידים יפתרו את הבעיות האלה בקבוצה קטנה — דרך זו מאפשרת שיחה , התלבטות ועבודה משותפת . חשוב להתחיל את העיסוק בבעיה בפתיחה קצרה ובמהלכה לבדוק אם המושגים הנזכרים בבעיה ידועים לתלמידים ואם המשימה ברורה להם . לעתים כדאי לשאול את התלמידים שאלות הבהרה או להציג לפניהם בעיה אנלוגית לבעיה הנתונה כדי לשפוך אור על מורכבותה ( בפירוט הבעיות להלן נציג מבחר דרכי פתיחה מומלצות . ( רצוי לאפשר ל...
אל הספר