• עד כה למדתם לפתור תרגילי כפל שאחד הגורמים שלהם לפחות הוא שלם. דוגמאות (פתרו): = 130 × 3 = 2 × 10 = × 6 = 5 × 4 5 6 • ביחידה זו תלמדו לפתור גם תרגילים ששני הגורמים שלהם הם שברים (או מספרים מעורבים). דוגמאות: × × 3 × 3 2 5 בלימוד נושא זה נעזר בנושאים שכבר למדתם. חלק מכמות (א) - מציאת ערך החלק עם המורה דוגמה א במחנה התנועה התבקש ניר לחתוך מחבל שאורכו 20 מטר. 20 מ' כמה מטרים של חבל עליו לחתוך מהחבל לפתרון הבעיה אפשר להיעזר בטבלה, בישרי מספרים ובתרגיל. מ' כדי למצוא 8 משלם יש לחלק את השלם ל-8 חלקים שווים. 22 = 28 = 208 = 8 : 20 כך צריך לעשות גם כשרוצים למצוא 8 מחבל שאורכו 20 מ'. 1 2 20 0 איזה כמה מטרים כמה חלק 1 20 מ' איזה חבל 2 מ' חלק 8 תשובה: ניר צריך לחתוך מהחבל חתיכה שאורכה 2 מ'. המשך בשלב זה התלמידים מוצאים את ערך החלק בדרך שלמדו בפרק שברים - חלק ה, כלומר, בעזרת ישרי מספרים ותרגיל (חילוק השלם במכנה של השבר וכפל התוצאה במונה של השבר). בהמשך יחידה זו הם ילמדו לחשב את ערך החלק בעזרת תרגיל כפל של שלם בשבר.  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית