חזון לעתיד פרק ל"א ? תארו לעצמכם שאתם מתעוררים לפתע במקום אפל לחלוטין . אתם שואלים את עצמכם : היכן אתם ? האם הייתם פה פעם ? האם זו דירה ? מערה ? אוהל ? האם אתם בין חברים או שאולי הובלתם לכאן בכוח ? אתם פונים למקור המידע הנגיש ביותר.- אתם ממששים את הקרקע , חשים את השטיח ומסיקים שאתם כפי הנראה בדירה . אתם שולחים ידיים למשש חפצים שנמצאים מסביבכם , אתם מתקדמים בזהירות , ובכל פעם שאתם נתקלים בחפץ שאתם מצליחים לזהות , אתם לומדים עוד משהו על המקום שאתם מצויים בו : שולחן זכוכית נמוך מלמד אתכם שאתם נמצאים כנראה בסלון הדירה , מכונית צעצוע מלמדת אתכם שמצויים כאן ילדים , וכן הלאה . הקריאה שלנו בפרק ל"א דומה לגישוש כזה , וכדי לקרוא בו נחפש את דרכנו בעזרת המידע הנגיש לנו ביותר - השמות והכינויים הפזורים בפרק . דרך שמות וכינויים הניתנים לאנשים ומקומות בפרק אפשר לקבל מידע בסיסי על הקשרו של הפרק שלפנינו : למי הטקסט פונה ? מתי הוא נאמר ? האם מדובר בנבואת זעם , במזמור או בסיפור ? על מי מדברת הנבואה ) ? פסוקים ( 22-1 קראו פסוקים . 5-1 א . ציינו אילו מקומות נזכרים בהם . ב . האם מקומות אלה שייכים לממלכת הצפו...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית