164 2 . לפניכם משפטים, ובהם פעלים מודגשים . לצד כל אחד מהם העתיקו מהקטע פועל מאותו בניין ובאותו גוף . 1 . השלולית הִתְאַדְּתָה במהירות בשל החום העז . 2 . בעל הבית יִגְבֶּה את התשלום בראש החודש . 3 . כִּסִּינוּ את ראשנו בכובע . תרגיל 2 : הפועל – נחי ל"י / ה נתחו את הפעלים המודגשים לשורש ולבניין . בנייןשורש לתלמידים הֻקְנוּ הרגלים טובים . 1 . נַעֲשֵׂית מפקדת בגדוד קרקל, כל הכבוד לך ! 2 . המטייל צֻוָּה להפקיד את דרכונו . 3 . "מה תִּשְׁתּוּ " ? שאלתי את אורחיי . 4 . מה נִשְׁתַּנָּה הלילה הזה ? 5 . אני תּוֹהֶה מהי הדרך הקצרה ביותר ליעד . 6 . אתם מִתְחַזִּים למומחים בתחום ! 7 . אני אוהב לְחַקּוֹת אנשים . 8 . הקיר נִבְנֶה מאבנים ירושלמיות . 9 . הצוותים הֻנְחוּ כיצד לטפל בבעיה . 10 . חַכּוּ לי ליד השער הראשי . 11 . האור יְכֻבֶּה בחצות . 12 . לא נִשְׁהֶה בחצר זמן רב . 13 . הממלכה הִתְהַוְּתָה לאחר המהפכה . 14 . החיילות מְכֻנּוֹת בשמות קוד . 15 . במהלך חג הפורים נִשְׁתַּטֵּינוּ לגמרי . 16 . השלט מַטְעֶה את המטיילים . 17 . מתי עָלִיתָ לארץ ? 18 . איתן, כל כך יָפִיתָ וגדלת . 19 . הִתְרוּ בנו שלא נ...
אל הספר