139 2 . לפניכם משפטים, ובהם פעלים מודגשים . לצד כל אחד מהם העתיקו מהקטע פועל מודגש באותו בניין ובאותו גוף . ייתכנו כמה תשובות אפשריות . 1 . התלמיד יֻגַּשׁ לבגרות בלשון . 2 . הם הִשִּׂיגוּ את מטרתם . 3 . אנחנו, הישראלים, נִנָּתֵן בתור דוגמה בכינוס העולמי . תרגיל 2 : פועל - חסרי פ"נ 1 . נתחו את הפעלים המודגשים לשורש ולבניין . בנייןשורש חייו של הפעוט נִצְּלוּ הודות לטיפול המסור . 1 . נִצְּלוּ את העובדים . 2 . שיחקתי במשחק " הַצֵּל את הפינגווין" . 3 . החלב נִגַּר . 4 . האויב מֻגַּר על - ידי גדוד הנשים באפגניסטן . 5 . אל תִּגַּע בסיר, הוא חם ! 6 . השרוכים שלכן אינם קשורים, אתן תִּפֹּלְנָה ! 7 . הִסַּעְתִּי אתכם לבית הקולנוע . 8 . הִדַּקְתִּי את דפי המבחן . 9 . שמחתי לְהַכִּיר אותך . 10 . הנחש מַשִּׁיל את עורו . 11 . השתתפתי במבצע " הַקֵּשׁ בדלת" . 12 . החשמל נִתַּק בזמן הסופה . 13 . בנייןשורש מַבִּיטִים 4 . הֻשַּׂג 5 . לְהַגִּישׁ 6 . לְהַגִּיעַ 7 . מַכִּירִים 8 . לְהַבִּיט 9 . 140 2 . לפניכם משפט : הִצַּלְנוּ את החתול שטיפס על העץ . מהי צורת העתיד של הפועל המודגש ? נֻצַּל נְנַצֵּל נִנָּצֵל ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית