א. למי שטח גדול יותר? בפעילויות נשתמש באבזרים האלה: •שטחים ◆ךשקף הצורות (בסוף החוברת) •דף קרטון לגזירה: שטחים ◆ךאוסף חלקים לכיסוי הצורות (גזרו את החלקים ושמרו לפעילויות שבחוברת). 1 לפניכם הצורות המופיעות בשקף הצורות. יא ט י דיון חשבו על דרכים אפשריות להשוות בין שטחי הצורות. איך אפשר לדעת, למשל, לאיזו צורה יש שטח גדול יותר: ה או ז! ג או ה! א או י! אתם יכו ,Aך,BךC Dלים להיעזר בשקפי הצורות ובחלקים ו- שגזרתם מדף הגזירה. א. למי שטח גדול יותר? 2 לפניכם שלוש דרכים להשוואה בין שטחים של צורות: דרך א השוואה ישירה מניחים את שתי הצורות זו על זו ומשווים. (אפשר להניח שקף של צורה אחת על הציור של הצורה האחרת.)  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית