1 א . לפניכם קבוצת מספרים׃ . 14 , 4 , 11 , 13 , 2 , 10 , 16 משמאל מצוירות שתי עמודות המתאימות למספרים 14 ו - . 4 צבעו עמודות גם לשאר המספרים ( כל עמודה צמודה לקודמת לה ) . קיבלתם דיאגרמת עמודות . הדגישו בצבע את היקף הדיאגרמה . ב . שנו את הדיאגרמה לדיאגרמה אחרת שיש בה אותו מספר כולל של משבצות ואותו מספר עמודות , אבל כל העמודות שלה שוות בגובהן ( דיאגרמה שצורתה מלבן ) . הדגישו בצבע אחר את היקף הדיאגרמה השנייה . דיון בדקו עם חבריכם באילו דרכים הם מצאו את דיאגרמת המלבן . האם יש גם דרך של חישוב ? ג . כמה עמודות יש במלבן שקיבלתם ? מהו גובה העמודות במלבן ? ד . מה שיניתם ומה לא שיניתם בדיאגרמה הראשונה כדי לקבל את הדיאגרמה השנייה ? ! גובה העמודות בדיאגרמת המלבן הוא הממוצע של קבוצת המספרים המקורית . 2 א . כמה עמודות בדיאגרמה שלפניכם ? מהי קבוצת המספרים שהדיאגרמה מייצגת ? ב . שנו את הדיאגרמה לדיאגרמת מלבן . שימו לב : אין לשנות את מספר המשבצות הכולל ואת מספר העמודות . ג . מהו הממוצע של קבוצת המספרים ? הדגשת ההיקף של הדיאגרמות בצבעים שונים משמשת להבחנה בין הדיאגרמה הראשונה לשנייה . בפעילות 1 בסעיף ב...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית