נמצאו 58 ספרים בקטגוריה
לכל הספרייה
תיאור: הסביבה "לשון לתיכון" מיועדת להוראת הלשון בדרך חדשנית, מרתקת וחווייתית.
הסביבה כוללת נושאי לימוד ותרגול בהתאם לארגון הלמידה החדש: הבעה הבנה, תחביר, מערכת הצורות (פועל ושם עצם) ותקינות.
התכנים מותאמים להעמקה בתחום התחביר ולהעמקה בתחום הצורות.
הסביבה כוללת יחידות דיגיטליות וחוברות תרגול מלוות.
 הסביבה הדיגיטלית בנויה מרצף שיעורים דיגיטליים הפרוסים לאורך כל השנה, והחוברות המלוות מכילות תרגול רב בכל נושאי הלימוד. החוברות מאפשרות לתלמידים לתרגל בכתב במהלך השיעור ובלמידה בבית.
החוברת מכילה תרגילים מגוונים בנושאים: הבנה והבעה (בדגש על כתיבה ממזגת), תחביר ותקינות, לנבחנים בבחינת הבגרות בתחום העמקה תחביר.
צוות הפיתוח של "לשון לתיכון" כולל מורות ללשון בעלות ניסיון של שנים רבות בהגשה לבגרות, אנשי אקדמיה, עורכים לשוניים, מומחים בתחום הטכנולוגיה ומעצבים גרפיים.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: עברית לתיכון: הבנה,הבעה ולשון – תוכנית חדשנית לתלמידים דוברי ערבית בחטיבה העליונה, שמחזקת את השליטה בשפה העברית ומקדמת להצלחה בבחינת הבגרות.
התוכנית כוללת:
- סביבה דיגיטלית המותאמת למקרן בכיתה, למחשב האישי וגם לטלפון הנייד
- חוברת גיבוי מודפסת למצבים שאין נגישות לאינטרנט
- יישומון (אפליקציה) לתרגול נושאים לשוניים
מה בתוכנית?
- מצגות, המחשות ומשחקים אינטראקטיביים
- טקסטים המתאימים להוראה דיפרנציאלית
- חיזוק מיומנויות ההבנה וההבעה והרחבת אוצר המילים
- מגוון תרגילים לחיזוק נושאים לשוניים
- מבדקים המדמים את בחינת הבגרות
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: أُعدَّ كتاب العربيّة لغتنا للصفّ الحادي عشر ليتلاءم واحتياجات التلاميذ والتلميذات في هذه المرحلة العمريّة؛ إذ يعمل الكتاب على تعزيز مهاراتهم/نّ في مجالات اللغة: الاستماع والمشاهدة، التكلّم، القراءة والكتابة، وفي المعرفة اللغويّة، وعلى تطوير إستراتيجيّات التفكير العالية؛ ما يهيّئهم/نّ للنجاح في الحياةِ، والاندماج في المجتمع اندماجًا فعّالً.
أعِدَّ الكتاب في نسختين: نسخة ورقيّة، ونسخة رقميّة تمّت ملاءمتها للتعلّم/ التعليم المُدمَج (الهيبريدي) ، بواسطة الهاتف المحمول، الحاسوب الشخصيّ، أو المسلاط في غرفة الصفّ.
نجد في الكتاب:
• مضامين محتلنة متّصلة بحياة التلاميذ.
• معروضات ومخطّطات لدروس تفاعليّة؛ يكتسب التلاميذ/ تكتسب التلميذات الفائدة سواء في التعلّم الوجاهيّ، وفي التعلّم عن بعد.
• نصوصًا ومهامّ تراعي الفروقات الفرديّة بين التلاميذ/ التلميذات.
• ثروة لغويّة أكاديميّة تلائم إستراتيجيّات التفكير العالية، والمضامين المتّسقة وقضايا القرن الحادي والعشرين.
• تدرُّبًا مكثّفًا على إستراتيجيّات التفكير العالية، يتيح للتلاميذ والتلميذات إعمال إستراتيجيّات التفكير العالية في سياقاتِ متنوّعة.
• أنشطة وفعّاليّات متنوّعة تعتمد الحداثة نحو: الأفلام، ألعاب التفكير والتطبيقات المحدَثة.
• طرائق تعلّم متنوّعة تتراوح ما بين العمل الفرديّ، الزوجيِّ والجماعيّ.
• اختبارات تقييم تقيس مدى اكتساب التلاميذ/ التلميذات المضامين المنشودة
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: أُعدَّ كتاب العربيّة لغتنا للصفّ الحادي عشر ليتلاءم واحتياجات التلاميذ والتلميذات في هذه المرحلة العمريّة؛ إذ يعمل الكتاب على تعزيز مهاراتهم/نّ في مجالات اللغة: الاستماع والمشاهدة، التكلّم، القراءة والكتابة، وفي المعرفة اللغويّة، وعلى تطوير إستراتيجيّات التفكير العالية؛ ما يهيّئهم/نّ للنجاح في الحياةِ، والاندماج في المجتمع اندماجًا فعّالً.
أعِدَّ الكتاب في نسختين: نسخة ورقيّة، ونسخة رقميّة تمّت ملاءمتها للتعلّم/ التعليم المُدمَج (الهيبريدي) ، بواسطة الهاتف المحمول، الحاسوب الشخصيّ، أو المسلاط في غرفة الصفّ.
نجد في الكتاب:
• مضامين محتلنة متّصلة بحياة التلاميذ.
• معروضات ومخطّطات لدروس تفاعليّة؛ يكتسب التلاميذ/ تكتسب التلميذات الفائدة سواء في التعلّم الوجاهيّ، وفي التعلّم عن بعد.
• نصوصًا ومهامّ تراعي الفروقات الفرديّة بين التلاميذ/ التلميذات.
• ثروة لغويّة أكاديميّة تلائم إستراتيجيّات التفكير العالية، والمضامين المتّسقة وقضايا القرن الحادي والعشرين.
• تدرُّبًا مكثّفًا على إستراتيجيّات التفكير العالية، يتيح للتلاميذ والتلميذات إعمال إستراتيجيّات التفكير العالية في سياقاتِ متنوّعة.
• أنشطة وفعّاليّات متنوّعة تعتمد الحداثة نحو: الأفلام، ألعاب التفكير والتطبيقات المحدَثة.
• طرائق تعلّم متنوّعة تتراوح ما بين العمل الفرديّ، الزوجيِّ والجماعيّ.
• اختبارات تقييم تقيس مدى اكتساب التلاميذ/ التلميذات المضامين المنشودة
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: הסביבה "לשון לתיכון" מיועדת להוראת הלשון בדרך חדשנית, מרתקת וחווייתית.
הסביבה כוללת נושאי לימוד ותרגול בהתאם לארגון הלמידה החדש: הבעה הבנה, תחביר, מערכת הצורות
(פועל ושם עצם) ותקינות.
התכנים מותאמים להעמקה בתחום התחביר ולהעמקה בתחום הצורות.
הסביבה כוללת יחידות דיגיטליות וחוברות תרגול מלוות.
הסביבה הדיגיטלית בנויה מרצף שיעורים דיגיטליים הפרוסים לאורך כל השנה, והחוברות המלוות מכילות תרגול רב בכל נושאי הלימוד.
החוברות מאפשרות לתלמידים לתרגל בכתב במהלך השיעור ובלמידה בבית.
החוברת מכילה תרגילים מגוונים בנושאים: הבנה והבעה (בדגש על כתיבה ממזגת), צורות ותקינות, לנבחנים בבחינת הבגרות בתחום העמקה צורות.
צוות הפיתוח של "לשון לתיכון" כולל מורות ללשון בעלות ניסיון של שנים רבות בהגשה לבגרות, אנשי אקדמיה, עורכים לשוניים, מומחים בתחום הטכנולוגיה ומעצבים גרפיים.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: הספר 'בְּסוֹד הָעִבְרִית' מיועד ללומדי עברית בתפוצות ברמת המתחילים בחטיבת הביניים ובתיכון.
הוא מתאים הן לתלמידים שלא למדו עברית כלל והן לתלמידים שלמדו עברית בעבר אך עדיין אינם שולטים באוצר המילים הבסיסי ובארבע מיומנויות השפה: קריאה, כתיבה, האזנה ודיבור.
חלקו הראשון של 'בְּסוֹד הָעִבְרִית' יוחד ללימוד אותיות האלף־בית (בדפוס ובכתב) וסימני הניקוד.
בסיום הלימוד בספר התלמידים יוכלו לתקשר באופן בסיסי בשפה העברית – לקרוא, להבין, לכתוב ולומר משפטים קצרים על נושאים הקשורים בחייהם.
'בְּסוֹד הָעִבְרִית' מספק ללומדים חוויית לימוד מהנה ומשמעותית.
תוך כדי לימוד השפה העברית התלמידים מתוודעים למגוון היבטים של התרבות הישראלית ולפיסות חיים מחיי היום-יום של תלמידים ישראלים.
בספר מִגוון טקסטים עדכניים ורלוונטיים לעולם הלומדים במגוון סוגות רחב ובהקשרים טבעיים ויום-יומיים.
'בְּסוֹד הָעִבְרִית' מלוּוה בתוכן דיגיטלי עשיר – סרטונים, קטעי האזנה ופעילויות מתוקשבות.
אל הספר נלווה גם מדריך מפורט למורה, ובו הצעות למערכי שיעור ולמשימות הערכה.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: צוות מדעים מטח
תיאור: הספר "חשמל ומגנטיות" מיועד ללמידה ותרגול של התכנים הכלולים בפרק "אלקטרומגנטיות" במסגרת תכנית הלימודים המעודכנת בפיזיקה ברמת 5 יח"ל לתלמידי תיכון.
הספר כולל שלושה חלקים: "אלקטרוסטטיקה", "אלקטרודינמיקה", "אלקטרומגנטיות", המחולקים ל - 19 פרקי לימוד.
כל פרק לימוד מכיל:
- רקע תיאורטי המוגש ללומד בשפה בהירה ומובנת בליווי דגשים פדגוגגיים רלוונטיים.
- מגוון דוגמאות חישוביות ופתרון מלא להן.
- אוסף עשיר של תרגילים לתרגול עצמי, המסודרים לפי דרגת קושי עולה.
תשובות לתרגילים מובאות בסוף הספר.
לצוות הפיתוח של הספר "חשמל ומגנטיות" נסיון עשיר בהוראת פיזיקה לתיכון, בהגשה לבגרות, בכתיבת ספרי תרגילים לבגרות, וכן בפיתוח תכנים דידקטיים להוראת הפיזיקה במסגרת התיכון הווירטואלי של משרד החינוך ובמסגרות נוספות.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: סדרת הספרים 'בשביל העברית', מבית נטע-מטח, מיועדת להוראת העברית בתפוצות לתלמידים בכיתות ו - י"ב. הסדרה מחיה את העברית באמצעות חומרי לימוד עדכניים - מודפסים ודיגיטליים.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: קרן בן-שושן, גילי צליק, איילת רוז
תיאור: סדרת הספרים 'בשביל העברית', מבית נטע-מטח, מיועדת להוראת העברית בתפוצות לתלמידים בכיתות ו - י"ב. הסדרה מחיה את העברית באמצעות חומרי לימוד עדכניים - מודפסים ודיגיטליים.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: יעקב שביט, דפנה מוסקוביץ, צאלח עלי סואעד
תיאור: الكتاب "ربّ واحد وثلاث ديانات" طوّر ضمن برنامج "الحياة في البلاد المقدّسة - نتعرّف ونحترم"، في مطاح بتمويل من الاتّحاد الأوروبي. يهدف هذا الكتاب إلى تعريف التلاميذ بديانتهم وبالديانتين الأخريين الموجودة في البلاد. يمكنكم دمج موادّ الكتاب في تدريس المواضيع المختلفة مثل: التاريخ، الدين، المدنيّات، اللغات، العلوم الاجتماعية وغيرها. إضافة إلى جعله أساسًا لفعّاليّات اجتماعيّة - تربويّة، مثل: اللقاء بين تلاميذ أبناء ديانات مختلفة. يبحث الكتاب في القصص المؤسّسة للديانات الثلاث، الكتب المقدّسة، العلوم المرجعيّة والعلوم المعهودة، أركان الإيمان، واجبات المؤمنين والقيادة الدينية ووظيفتها.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: דבורה אמיר, דפנה מוסקוביץ, צאלח עלי סואעד
תיאור: كتاب "دوائر الزمن في الديانات الثلاث" طوّر ضمن برنامج "الحياة في البلاد المقدّسة - نتعرّف ونحترم"، في مطاح بتمويل من الاتّحاد الأوروبي. يهدف هذا الكتاب إلى تعريف التلاميذ بديانتهم وبالديانتين الأخريين الموجودة في البلاد. يمكنكم دمج موادّ الكتاب في تدريس المواضيع المختلفة مثل: التاريخ، الدين، المدنيّات، اللغات، العلوم الاجتماعية وغيرها. إضافة إلى جعله أساسًا لفعّاليّات اجتماعيّة - تربويّة، مثل: اللقاء بين تلاميذ أبناء ديانات مختلفة. يبحث الكتاب في طقوس، أعياد وعادات دينيّة من خلال ثلاث دوائر في حياة الانسان: دائرة اليوم والتي تصف الحياة اليوميّة واليوم المقدس في حياة أبناء كلّ واحدة من الديانات الثلاث. دائرة السنة، والتي تصف التقويم والاعياد المركزيّة في كلّ واحدة من الديانات الثلاث. دائرة حياة الانسان والتي تصف المراحل الانتقاليّة في حياة أبناء كلّ واحدة من الديانات الثلاث.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: אופירה גל, אמנון קרטין, יוסף גלס
תיאור: המקראה "המזרח התיכון בפתח המאה ה-21" היא אסופה של מאמרים הדנים בקשת רחבה של תופעות ותהליכים במזרח התיכון, בתחומים שונים: גיאופוליטיקה, אוכלוסיה, יישובים, כלכלה ואיכות סביבה. המאמרים מלווים באמצעים דידקטיים שונים: תקציר המאמר, הסברים למושגים, פעילויות, עדכונים, פריטים להעשרה ולהרחבה, מוקדי דיון, הפניות לאתרי אינטרנט ועוד. המאמרים במקראה נכתבו בידי חוקרים ידועים בתחומם, ופיתוח המקראה כולה לווה בייעוץ מדעי קפדני. במקראה משולבים מקורות מידע מגוונים: מפות , תצלומים, טבלות, תרשימים לסוגיהם וקטעי עיתונות.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכיתישראל. משרד החינוך
מאת: הלה קובלינר, רון כהן
תיאור: סדרת הספרים 'בשביל העברית', מבית נטע-מטח, מיועדת להוראת העברית בתפוצות לתלמידים בכיתות ו - י"ב. הסדרה מחיה את העברית באמצעות חומרי לימוד עדכניים - מודפסים ודיגיטליים.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: שירה גודמן, מיכל ברק
תיאור: الفروق بين الأجور في إسرائيل كبيرة جدًّا. هل يجب سن قانون لتحديد أجور الموظفين الكبار في الجهاز الاقتصاديّ؟ • في الفترة الأخيرة ارتفعت أسعار منتجات الحليب في إسرائيل بشكل ملحوظ، ويعلو السؤال مجددًا هل يجب فرض رقابة على أسعار الموادّ الغذائيّة الأساسيّة؟ • مشاكل كثيرة ترافق خدمات القطار في البلاد. هل يجب نقل تشغيل القطار إلى شركة خاصّة؟ • في النقب والجليل يوجد نقص في أماكن العمل. هل يجب إعطاء الشركات الأجنبيّة منح إعفاء من الضريبة لكي يقيموا مصانع في تلك المناطق؟ • وماذا عن التعليم؟ هل يجب تشجيع إقامة مدارس خصوصيّة أم يجب منع ذلك؟ قضايا اجتماعيّة اقتصاديّة تثور يوميًّا في واقع حياتنا، وتضع أمامنا معضلات ليست سهلة. كيف تتّصل هذه المعضلات بدراسة المدنيّات؟ الإجابة عن هذا السؤال وغيره - تجدونها في كتاب "تحدّي الرفاه في الدولة الديمقراطيّة"
מעלות הוצאת ספרים בע"מ
מאת: הלה קובלינר, רון כהן
תיאור: סדרת הספרים 'בשביל העברית', מבית נטע-מטח, מיועדת להוראת העברית בתפוצות לתלמידים בכיתות ו - י"ב. הסדרה מחיה את העברית באמצעות חומרי לימוד עדכניים - מודפסים ודיגיטליים.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: צוות היסטוריה מטח
תיאור: לפניכם מדריך לספר "משלום למלחמה ולשואה" מסדרת 'מסעות בזמן'.
הספר מתמקד במחצית הראשונה של המאה ה 20 באירופה ואגן הים התיכון ובאירועים - ותהליכים שהשפיעו על גורלם של היהודים באזורים האלה.
- מקום מרכזי בספר ניתן לעליית הנאציזם בגרמניה ולמדיניות הנאצית נגד היהודים משנות ה 30 של המאה ה 20 ועד לסיום מלחמת העולם השנייה.
הספר מציג את תקופת השואה על כל - היבטיה: המלחמה, המדיניות הנאצית, תגובת העולם והיהודים והעולם החדש בסיום המלחמה.
בספר תמונות, תעודות, קטעי מחקר, ציר זמן לכל פרק ושאלות לדיון.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: צוות היסטוריה מטח
תיאור: המדריך מלווה את הספר " בונים מדינה במזרח התיכון".
יחידה1: בניין הבית הלאומי 1918 - 1945.
פרק א בשלטון המנדט הבריטי -
א. הבהרת המושג מנדט וייחודו בהבדל מן הקולוניאליזם (פיקוח חבר הלאומים, זמניות).
ב. בירור תוכנו ומשמעותו של כתב המנדט של בריטניה על ארץ ישראל.
ג. בעזרת סעיפים מרכזיים מכתב המנדט יש להבחין בין ההתחייבות שקיבלה בריטניה לגבי כל תושבי פלשתינה (א"י) דוגמאות: סעיף 3, סעיף 9, סעיף 14 , סעיף 22 , סעיף 23 לבין התחייבויותיה לבית הלאומי דוגמאות: סעיף 4, סעיף 6.
ד. הצגת דוגמאות לפעולות שביצע השלטון הבריטי בארץ ליישום כתב המנדט (מתוך יחידה 1).
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: הלה קובלינר, רון כהן
תיאור: סדרת הספרים 'בשביל העברית', מבית נטע-מטח, מיועדת להוראת העברית בתפוצות לתלמידים בכיתות ו - י"ב. הסדרה מחיה את העברית באמצעות חומרי לימוד עדכניים - מודפסים ודיגיטליים.
הספר 'בשביל העברית 5' מיועד לרמת המתקדמים.
מה בספר?
טקסטים בנושאים מגוונים | שילוב הנושאים הלשוניים בתכנים | מגוון סוגות | מילון למילים חדשות | סרטונים וקטעי האזנה | פעילויות ותרגילי חזרה אינטראקטיביים | הזדמנויות להתקדמות אישית | חומרי עזר מתוקשבים למורה.
הספר 'בשביל העברית 5' מופיע במהדורה דיגיטלית באתר נטע-מטח www.neta.cet.ac.il
תכנית נטע-מטח היא תכנית מדורגת, ויש בה שלוש רמות: רמת המתחילים, רמת הביניים ורמת המתקדמים.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: הלה קובלינר, רון כהן
תיאור: סדרת הספרים 'בשביל העברית', מבית נטע-מטח, מיועדת להוראת העברית בתפוצות לתלמידים.
בכיתות ו-י"ב.
הסדרה מחיה את העברית באמצעות חומרי לימוד עדכניים - מודפסים ודיגיטליים.
הספר 'בשביל העברית 4  חלק ב' מיועד לרמת הביניים.
מה בספר?
טקסטים בנושאים מגוונים | שילוב הנושאים הלשוניים בתכנים | מגוון סוגות | מילון למילים חדשות | סרטונים וקטעי האזנה | פעילויות ותרגילי חזרה אינטראקטיביים | הזדמנויות להתקדמות אישית | חומרי עזר מתוקשבים למורה.
הסדרה מופיעה גם במהדורה דיגיטלית באתר נטע-מטח www.neta.cet.ac.il
תכנית 'נטע-מטח' היא תכנית מדורגת, ויש בה ארבע רמות: רמת מתחילים, רמת מתחילים גבוהה, רמת ביניים, רמת מתקדמים.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: גנאדי ארנוביץ, מיכאל משלר, גדעון שורץ, לאה קרניאל, גלעד אמיר
תיאור: ספר זההוא עיבוד של הספר "פרקי הסתברות לביה"ס התיכון" שיצא במהדורת ניסוי ויועד לתלמידים הלומדים ברמה
של 4 ו- 5 יחידות לימוד.
כמו מהדורת הניסוי, כולל ספר זה את כל החומר העיוני הקשור לנושא, והוא מלווה בהסברים מפורטים ובדוגמאות רבות.
אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגיישראל. משרד החינוך
מאת: אופירה גל, עופר פריאל
תיאור: الكتاب التعليميّ "الإنسان في الحيّز الاجتماعيّ- الثقافيّ" أعدّ لتلاميذ الصفوف الحادية عشرة والثانية عشرة الذين اختاروا هذا التخصص في إطار مجال الجغرافيا وتطوير البيئة. الكتاب هو نتاج عمل دام سنوات اشترك في تطويره أكاديميّون من مجال الجغرافيا، علوم البيئة وعلوم الكرة الأرضيّة؛ موظّفون إداريّون من الوزارات المختلفة (وزارة التعليم، وزارة الخارجيّة، ووزارة حماية البيئة) خبراء في مجال تطوير وتصميم مناهج تعليميّة؛ وكذلك مرشدون، معلّمون وتلاميذ. تتناول مضامين الكتاب مواضيع هامّة بالنسبة لمستقبل العالم ومستقبل دولة إسرائيل ومن بينها عمليّات العولمة وتأثيرها على الحيّز الطبيعيّ والإنسانيّ، ظواهر واسعة الانتشار مثل الفقر والجوع اللذين تعاني منهما فئات سكّانيّة، اللامساواة الحيّزيّة والسعي إلى العدل البيئيّ والمساواة بين مناطق مختلفة في العالم، عمليّات التغيير الشديدة التأثير التي تحدث في الحيّزين المدينيّ والقرويّ وغير ذلك. هذا الكتاب ابتكاريّ من عدّة نواحٍ: رافق تطويره مرشدين ومعلمين وكانت هناك عمليّة تجربة وتعلم دائمة؛ يصم معضلات أخلاقيّة ومهام متنوّعة التي تساعد في تطوير تفكير من مستوى عالي؛ الكتاب متوفّر بنسخة مطبوعة ورقميّة التي تضمّ روابط لمصادر معلومات إضافيّة (أفلامًا، عروضًا تقديميّة، مقالات وغيرها) وأيضًا رابط لمنظومة جديدة لإدارة التعلّم. التلاميذ الأعزّاء، أؤمن أن التعلّم من خلال هذا الكتاب سوف يثري عالمكم ويوفّر لكم أدوات لفهم العالم المعقد الذي نعيش فيه، وأيضًا طرقًا وأفكارًا كيف نغيّره ونحوّله إلى مكان أفضل، مكان تحصل فيه الفئات السكّانيّة التي تعاني من ضائقة لاهتمام ومساعدّة مستمرّة؛ مكان فيه تتقلص الفجوات الحيّزيّة وتتوسع المساواة بين الدول، المدن القرى، وبين الرجال والنساء؛ مكان فيه عمليّات التطوّر والتخطيط التي تحدث فيه هي عمليّات استدامة وتنمية مستدامة. تحية حارة لتعلم مليء بالتحدّي ومثرٍ، داليا فينيج المفتّشة المركزة للجغرافيا
ישראל. משרד החינוך, התרבות והספורט. המינהל הפדגוגי. האגף לתוכניות לימודים
מאת: צוות חינוך טכנולוגי מטח
תיאור: הספר מיועד לתלמידי החטיבה העליונה הלומדים את הנושא "מבוא לטכנולוגיות עתירות מדע וידע", במסגרת יחידות הלימוד הרביעית והחמישית במדעי הטכנולוגיה.
ספר זה גם יכול לשמש כספר התנסות עבור המקצוע "מבוא למערכות מידע" (אחד מנושאי הבחירה של היחידה השלשית לבגרות במדעי המחשב).
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: צוות חינוך טכנולוגי מטח
תיאור: הספר "מבוא לתכנות בסביבת האינטרנט בשפת JAVA" - בערבית, מתאים לתכנית הלימודים החדשה – 'תכנות בסביבת האינטרנט' (היחידה השלישית במקצוע 'מדעי המחשב').
הספר מכיל מבוא עיוני, התנסויות ותרגילים המתייחסים לנושאים הבאים: עקרונות העבודה במודל שרת/לקוח באינטרנט, פעולות בסיסיות בשרת הכרוכות בקבלת בקשה, הכנת דף ושליחת תגובה, ושימוש באובייקטים שמאפשרים התמודדות עם תכנות מצב-חסר (Stateless); עבודה עם מסד נתונים טבלאי וקישורו לאתר; תכנות צד לקוח בשפת JavaScript ועקרונות XML.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: צוות חינוך טכנולוגי מטח
תיאור: בספר מוצעים שבעה פרויקטים לבנייה. הנושאים בהם הפרויקטים עוסקים מגוונים ושימושיים. בחלק מן הפרויקטים מתבקשים התלמידים לבצע הדמיה של המעגל או חלק ממנו כחלק מתהליך ביצוע הפרויקט.
ביצוע הפרויקטים על-ידי התלמידים בא כהשלמה לניסויים המופעים בתכנית הלימודים, או כתחליף להם.
על-פי ההנחיות בתכנית הלימודים של המקצוע על התלמידים לבצע, לפחות פרויקט אחד.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: צוות חינוך טכנולוגי מטח
תיאור:
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכיתישראל. משרד החינוך
מאת: צוות חינוך טכנולוגי מטח
תיאור: גרפיקה ממוחשבת בכלל, וגרפיקה ממוחשבת תלת-ממדית בפרט, הן מושגים מרכזיים בהבנת העקרונות שעל פיהם פועלת מערכת גרפית ממוחשבת תלת-ממדית, שבאמצעותה יוצרים מראות כמו בסרטי קולנוע, או במשחקי מחשב המכניסים את הצופה לתוך סצנות מרהיבות עין הנראות מציאותיות ואמיתיות אף על פי שהן דמיוניות לחלוטין.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכיתהאוניברסיטה הפתוחה
מאת: צוות חינוך טכנולוגי מטח
תיאור: (מתוך המבוא לספר:  "מכשור ומדידות") הקורס מכשור ומדידות מטרתו להעניק לתלמיד את הכלים והידע הדרושים להפעלת מכשור מדידה מתקדם.
במהלך הקורס יכיר התלמיד את מכשירי המדידה המתקדמים ביותר המצויים היום בשוק, וילמד את עקרון פעולתם ואת אופן הפעלתם.
כמו כן ילמד התלמיד כיצד לבנות מערכי מדידה מתקדמים לביצוע מדידות מורכבות.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכיתהאוניברסיטה הפתוחה
מאת: צוות חינוך טכנולוגי מטח
תיאור: הספר מחולק שלני חלקים: החלק הראשון עוסק ב "ניסויים בתקשורת תקבילית", החלק השני עוסק ב "ניסויים בתקשורת ספרתית".
הניסויים בספר זה נערכים בהדמיה, בסביבת תוכנת ההדמיה EWB. ניתן כמובן להפעילם אחרת - לאחר התאמה מסוימת.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכיתישראל. משרד החינוך
מאת: צוות חינוך טכנולוגי מטח
תיאור:
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: צוות חינוך טכנולוגי מטח
תיאור: חקר ביצועים הוא תחום מדעי מתמטי, העוסק בפתרון בעיות מעשיות באמצעות ייצוגן במודלים מתמטיים.
רוב היישומים של חקר הביצועים עוסקים בפתרון בעיות אופטימיזציה.
הספר מיועד לתלמידי החטיבה העליונה, הלומדים את יחידת הלימוד החמישית לבגרות במדעי המחשב.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: אורי רימון, חנה פרל, סטלה שגב
תיאור: הספר 'פונקציות טריגונומטריות' הוא ברמה של 5 יחידות לימוד.
תוכן העניינים בספר:
1.מעגל המספרים
2.הפונקציות סינוס וקוסינוס
3.פונקציות הטנגנס והקוטנגנס
4.משוואות וזהויות
5.שינויים בגרף הפונקציה
6.משולשים
7.לא רק למתמטיקאים
8.הנגזרות של הפונקציות
9.זהויות ומשוואות מתקדמות
10.משולשים כללים
11.יישומים טריגונומטריים במישור
12.טריגונומטריה במרחב
האוניברסיטה העברית. המרכז להוראת המדעים ע"ש עמוס דה שליטישראל. משרד החינוך
מאת: שולמית בוקסבוים, חנה פרל, סטלה שגב, גריגורי שפורין
תיאור: ספר זה מכיל את כל החומר בחשבון דיפרנציאלי ואינגרלי הכלול בשאלון 006, למעט פונקציות טריגונומטריות .
הוא מבוסס על ספרים קודמים שהופיעו במרכז להוראת המדעים בנושאים אלה והוספנו להם פרק חדש בחשבון אינטגרלי.
הנושאים הקשורים לפונקציות טריגונומטריות מרוכזים בספר אחר של המרכז להוראת מדעים, אך למרות זאת ישנן בספר גם תרגילים בנושא זה (פונקציות טריגונומטריות) בנושאים הרלוונטים, כמו: פונקציות מורכבות, קעירות, אינטגרלים.
בחלק התיאורטי ישנם הסברים בהירים כך שהתלמידים יוכלו לקרא בעצמם, אך עם זאת הקפדנו על ניסוחים ודיוק מתמטי מרבי.
הוספנו מספר גדול של דוגמאות פתורות להמחשת דרכי הפתרון השונות.
האוניברסיטה העברית. המרכז להוראת המדעים ע"ש עמוס דה שליטישראל. משרד החינוך
מאת: עופר פריאל
תיאור: ישראל – מאמרים.
מקראה אינטרנטית בגאוגרפיה ופיתוח הסביבה.
במקראה זו מאמרים מתחומי מחקר שונים בגיאוגרפיה של ישראל, שעובדו והותאמו לתלמידי החטיבה העליונה. המאמרים כלולים בחומר הלימוד הנדרש לבחינת הבגרות בגאוגרפיה ופיתוח הסביבה, והם מכילים מושגים מוגדרים, משימות לדיון וחשיבה, וקישורים רלוונטיים למקורות מידע נוספים (תמונות, סרטונים, מצגות ועוד).
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכיתישראל. משרד החינוך
מאת: הילה קובלינר, שלומית חייט, שרה ישראלי
תיאור:
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: הילה קובלינר, שלומית חייט, שרה ישראלי
תיאור:
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: הילה קובלינר, שלומית חייט, שרה ישראלי
תיאור:
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: הילה קובלינר, שלומית חייט, שרה ישראלי
תיאור:
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: יוסי מורי, רז בינימיני, אורי גולומב, יפעת שוחט, עטרה איזקסון, מיכאל שנהב, נעמה רמות, אסף שלג, עודד אסף, איה גל
תיאור: הספר "תולדות המוזיקה" מיועד לתלמידי החטיבה העליונה במגמות המוזיקה בבתי הספר התיכוניים. הוא סוקר את התפתחות המוזיקה המערבית למן המאה התשיעית ועד למאה העשרים, דהיינו למן התחלות התיעוד המוזיקלי באמצעות כתב התווים הראשוני ועד לתיעודה באמצעים אלקטרו-אקוסטיים.
בספר תשעה פרקים, שכל אחד מהם מוקדש לתקופה אחת או לנושא אחד, ואשר נכתב ע"י מומחה בתחום.
הספר מציג את המוזיקה ואת הסוגות המרכזיות שלה באמצעות ניתוח יצירות מייצגות והוא מלווה בדוגמאות תווים, באיורים ובתמונות צבעוניות הממחישות את הרקע ההיסטורי, האמנותי והתרבותי של כל תקופה וסגנון.
בספר יש גם מילון מונחים מוזיקלי.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: אריאל אביב, ענבר גלילי-שכטר
תיאור: בספר זה - ערך חיי אדם בתרבות ישראל, אנו מציגים בפניכם אחדים מן הדיונים והוויכוחים הסוערים והמרתקים סביב שאלות אלה שהתרחשו במחשבת ישראל לדורותיה ובתרבות הכללית בכל הזמנים.
מעלות הוצאת ספרים בע"מ
מאת: איריס צור ברגורי, אייל שפרוני, אקת'ם חאג' יחיא
תיאור: הספר "מבוא לתכנות בסביבת האינטרנט בשפת JAVA" מתאים לתכנית הלימודים החדשה – 'תכנות בסביבת האינטרנט' (היחידה השלישית במקצוע 'מדעי המחשב'). הספר מכיל מבוא עיוני, התנסויות ותרגילים המתייחסים לנושאים הבאים: עקרונות העבודה במודל שרת/לקוח באינטרנט, פעולות בסיסיות בשרת הכרוכות בקבלת בקשה, הכנת דף ושליחת תגובה, ושימוש באובייקטים שמאפשרים התמודדות עם תכנות מצב-חסר (Stateless); עבודה עם מסד נתונים טבלאי וקישורו לאתר; תכנות צד לקוח בשפת JavaScript ועקרונות XML.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: איריס צור ברגורי, אקת'ם חאג' יחיא
תיאור: הספר "מבוא לתכנות בסביבת האינטרנט בשפת #C" מתאים לתכנית הלימודים החדשה – 'תכנות בסביבת האינטרנט' (היחידה השלישית במקצוע 'מדעי המחשב'). הספר מכיל מבוא עיוני, התנסויות ותרגילים המתייחסים לנושאים הבאים: עקרונות העבודה במודל שרת/לקוח באינטרנט, פעולות בסיסיות בשרת הכרוכות בקבלת בקשה, הכנת דף ושליחת תגובה, ושימוש באובייקטים שמאפשרים התמודדות עם תכנות מצב-חסר (Stateless); עבודה עם מסד נתונים טבלאי וקישורו לאתר; תכנות צד לקוח בשפת JavaScript ועקרונות XML.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: שירה גודמן, מיכל ברק
תיאור: • פערי השכר בישראל גבוהים ביותר. האם יש לחוקק חוק המגביל את שכרם של הבכירים במשק?
• לאחרונה עלו מחיריהם של מוצרי החלב בישראל בשיעור ניכר, ושוב עולה השאלה: האם יש להטיל פיקוח על    מחיריהם של מוצרי מזון בסיסיים?
• בעיות רבות מאפיינות את שירותי הרכבות בישראל. האם יש להעביר את הפעלת הרכבות לידי חברה פרטית?
• בנגב ובגליל קיים מחסור במקומות עבודה. האם יש להעניק לחברות זרות מענקים ופטור ממס כדי שיקימו את מפעליהם באזורים אלה?
• ומה בנוגע לחינוך? האם יש לעודד הקמתם של בתי ספר פרטיים, או שמא יש לאסור על כך?
סוגיות אלה ואחרות עולות מדי יום במציאות של חיינו, והן מעמידות לפנינו דילמות לא פשוטות. כיצד קשורות דילמות אלה ללימודי האזרחות? את התשובה לכך, ועוד - תמצאו בספר אתגר הרווחה במדינה הדמוקרטי
מעלות הוצאת ספרים בע"מ
מאת: אהרון אהרון, צבי אזיה, אריה אילון, יעקב שוורץ
תיאור: ספר לימוד זה כתוב בהתאם לתכנית הלימודים החדשה במקצוע "מערכות ספרתיות" לכיתה י', במקצוע המוביל "מערכות ספרתיות", במגמת "מערכות בקרה ואנרגיה".
בספר 9 פרקים העוסקים בתחילה בעקרונות של שיטת הספירה הבינרית, יסודות האלגברה הבוליאנית.
בהמשך, עוסק הספר במערכות לוגיות בסיסיות ובדרכים למימושן.
חלקו האחרון של הספר עוסק במערכות צירופים מורכבות ובמערכות עקיבה יסודיות.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: בני קרניאל, גיל ארצי
תיאור: ספר זה דן בעקרונות תורת הבקרה; הוא מיועד לתלמידי המגמה "מערכות בקרה ואנרגיה".
הוא כתוב בהתאם לתכנית הלימודים במקצוע "מבוא לבקרה" ומקיף את חמשת הפרקים הראשונים בה.
הספר תוכנן באופן המאפשר לימוד עצמאי של הנושאים המופיעים בו, בגישה ספיראלית, תוך חזרה והעמקה בנושאים הנלמדים לאורך הספר.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: שאול זרצקי, צבי אזיה
תיאור: בספר זה מתוארים תשעה-עשר ניסויים באלקטרוניקה תקבילית וספרתית המותאמים לתכנית הלימודים במקצוע "מבוא להנדסת אלקטרוניקה" במגמת הנדסת אלקטרוניקה ומחשבים לכיתה י"א. חלק מהניסויים בספר מיועדים לביצוע באמצעות רכיבים ממשיים וחלקם מיועדים לביצוע בהדמיה באמצעות תוכנה מתאימה.
בטבלה המופיעה בהמשך, מוצג פירוט של אופן ביצוע הניסויים.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: עקיבא פלכסר, חנן גינת, זאב שטסל, בילי סביר, יהודה דינר, מוסטפה עספור, יואב יאיר
תיאור: ספר הלימוד 'כדור הארץ והסביבה' נועד לתלמידי כיתות יא-יב שבחרו בתחום התמחות זה במסגרת המגמה לגאוגרפיה ופיתוח הסביבה. ספר הלימוד הוא פרי עבודה רבת שנים, שנטלו בה חלק אנשי אקדמיה בתחומי הגאוגרפיה, מדעי הסביבה ומדעי כדור הארץ; אנשי מנהל ממשרדי ממשלה שונים (משרד החינוך, משרד החוץ והמשרד להגנת הסביבה); מומחים בתחום הפיתוח והעיצוב של תכניות לימודים; וכן מדריכים, מורים ותלמידים.
במרכז הספר עומדים אסונות הטבע והאסונות הסביבתיים, שהתלמידים נחשפים אליהם דרך כלי התקשורת בתדירות גבוהה, וכן תהליך ההתחממות הגלובאלית, שהשלכותיו על החיים על פני כדור הארץ מרחיקות לכת.
נושאים אלה משמשים נקודת מוצא להבנת תהליכי ההיווצרות של כדור הארץ ושל מגוון הנופים וסוגי האקלים על פניו, וכן לבחינת התנאים הדרושים לקיומם של האדם, החי והצומח - האוויר, המים, הקרקע, חומרי הבניה, המחצבים ומקורות האנרגיה. במהלך הספר מודגשת השפעתו הגדלה של המרכיב האנושי על המערכות המורכבות הבונות את כדור הארץ, וכן אחריותו של האדם לשלומו של העולם.
זהו ספר חדשני מכמה בחינות: מורים ומדריכים ליוו את תהליכי הפיתוח שלו תוך כדי תהליך של ניסוי והפקת לקחים בזמן אמת; משולבות בו דילמות ערכיות ומטלות מגוונות, התורמות לפיתוח חשיבה מסדר גבוה; הספר יוצא לאור גם בגרסה מודפסת וגם בגרסה דיגיטאלית, והגירסה הדיגיטלית כוללת קישורים למקורות מידע נוספים (סרטים, מצגות, מאמרים ועוד) וכן קישור למערכת חדשנית לניהול למידה.
תלמידים יקרים, אני מאמינה שהלימוד בספר יעשיר את עולמכם ויתן בידכם כלים להבנת העולם המורכב שאנו חיים בו, ואף דרכים ורעיונות  איך לשנותו ולהפוך אותו למקום טוב יותר - מקום שבו קיימות ופיתוח בר-קיימא עומדים בראש מעייניהם של בני האדם, הלוקחים אחריות על שלמותן של מערכות הטבעיות ועל רווחתם של הדורות הבאים.
בברכה חמה ללימוד מאתגר ופורה,
דליה פניג,
מפקחת מרכזת (מפמ"ר) גאוגרפיה      
ישראל. משרד החינוך, התרבות והספורט. המינהל הפדגוגי. האגף לתוכניות לימודים
מאת: אופירה גל, עופר פריאל
תיאור: ספר הלימוד 'האדם במרחב החברתי-תרבותי' נועד לתלמידי כיתות יא - יב, שבחרו בתחום התמחות זה במסגרת המגמה לגאוגרפיה ופיתוח הסביבה. ספר זה הוא פרי של עבודה רבת שנים, שהיו שותפים לה אנשי אקדמיה בתחום הגאוגרפיה והסביבה; אנשי מנהל ממשרדי ממשלה שונים (משרד החינוך, משרד החוץ והמשרד להגנת הסביבה); מומחים בתחום הפיתוח והעיצוב של תכניות לימודים; וכן מדריכים, מורים ותלמידים.
תכניו של הספר עוסקים בנושאים רבי חשיבות לעתידו של העולם ולעתידה של מדינת ישראל, ובהם: תהליכי הגלובליזציה והשפעתם על המרחב הפיזי והאנושי; תופעות רחבות ממדים של עוני ורעב בקרב קבוצות אוכלוסיה גדולות; אי-השוויון המרחבי והחתירה לצדק סביבתי ולשוויון בין חבלי עולם שונים; תהלי השינוי רבי העוצמה המתחוללים במרחב העירוני ובמרחב הכפרי ועוד.
זהו ספר חדשני מכמה בחינות: מורים ומדריכים ליוו את תהליכי פיתוחו תוך כדי תהליך של ניסוי והפקת לקחים בזמן אמת; בספר משולבות דילמות ערכיות ומטלות מגוונות התורמות לפיתוח חשיבה מסדר גבוה; כמו כן, הספר יוצא בגרסה מודפסת ובגרסה דיגיטלית, הכוללת הפניות ישירות למקורות מידע נוספים (סרטים, מצגות, מאמרים ועוד), וכן קישור למערכת חדשנית לניהול למידה.
תלמידים יקרים, אני מאמינה שהלימוד בספר יעשיר את עולמכם ויתן בידכם כלים להבנת העולם המורכב שבו אנו חיים.
אני מקווה שהוא יעורר בכם גם רעיונות לשינוי פני העולם ולהפיכתו למקום טוב יותר - מקום שבו אוכלוסיות הנתונות במצוקה זוכות לתשומת לב ולסיוע מתמידים; מקום שבו הפערים המרחביים מצטמצמים והשוויון בין מדינות, בין ערים לבין כפרים ובין גברים לנשים הולך וגובר; מקום שתהלכי הפיתוח והתכנון המתרחשים בו הם תהליכים מקיימים ובני-קיימא.
בברכה חמה ללימוד מאתגר ופורה,
דליה פניג,
מפקחת מרכזת (מפמ"ר) גאוגרפיה
ישראל. משרד החינוך, התרבות והספורט. המינהל הפדגוגי. האגף לתוכניות לימודים
מאת: שרה פולק, יעקב שינבוים, נונל טירר
תיאור: הספר פותח על ידי מט"ח, בשיתוף הפיקוח על מגמת אלקטרוניקה במינהל למדע ולטכנולוגיה במשרד החינוך והוא תואם את תוכנית הלימודים החדשה ב"אלקטרוניקה ומחשבים".
הספר עוסק, בשני פרקיו הראשונים, בתיאור עקרונות הפעולה של מיקרו-מעבדים ובתהליך הפיתוח של מערכת המבוקרת על-ידי מחשב. תיאור תהליכי הפיתוח השונים נעשה סביב מערכת ממשית הניתנת לבניה על-ידי התלמידים (סכמת המערכת מצורפת לספר). פרקים אלו מלווים תרגילים עיוניים ומעשיים רבים המסייעים להטמעת הנלמד. הפרק השלישי של הספר עוסק במבנה המחשב האישי, ומסביר את המערכות המרכזיות המרכיבות אותו, כגון - מבנה לוח-אם והתקני קלט-פלט.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: יעקב גל, משה קלרטג, תלמה מוקדי
תיאור: הספר יוצא לאור על-ידי האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים במשרד החינוך, מל""מ (המרכז הישראלי לחינוך מדעי-טכנולוגי, מטח (המרכז לטכנולוגיה חינוכית ובית-הספר לטכנולוגיה של האוניברסיטה הפתוחה. הספר מותאם, ברמתו ובתכניו, לתכניות הלימודים החדשות במקצוע תורת החשמל במגמת מערכות בקרה ואנרגיה. הספר מחולק לשניים. בחלק הראשון מופיעים הנושאים הבאים: משפט תבנין; אלקטרוסטטיקה וקיבול; ונושאים בסיסיים במגנטיות. הנושאים הראשונים בחלק השני הם כא""מ מושרה; משרן במעגל טורי. רוב החלק השני של הספר מוקדש למעגלי זרם חילופין. הספר עוסק גם במעגלים מגנטיים, ונכללת בהם גם הרחבה והעמקה של נושאים שהופיעו במסגרת המגנטיות של החלק הראשון. הפרק האחרון בספר עוסק ברשת תלת-מופעית. הספר כולל דוגמאות רבות, שאלות ותרגילים רבים. בספר יש גם חומר העשרה. הספר מתאים לדרישות מתלמידים הנבחנים במערכות חשמל (הפרק בתורת החשמל) – ברמה של 5 יחידות או 3 יחידות.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: אורלי אילני
תיאור: ספר הלימוד "דת חברה ומדינה בישראל " מיועד לבתי הספר הממלכתיים והממלכתיים דתיים. הספר מתאר את הקבוצות השונות בחברה יהודית בישראל על השקפתן עולמן, על זיקתן לדת ועל זיקתן למדינה ולערכיה. הוא בוחן את הדרך שבה מיוצגות עמדות אלה בתחום הפוליטי ובשיח הציבורי ואת השפעתן על מעמדה של הדת היהודית במדינת ישראל. הספר דן בשאלת היחסים הרצויים בין דת למדינה במדינת ישראל ובין דתיים לחילונים מתוך נקודת המבט של כל אחת מהקבוצות. אחת המטרות של הספר "דת חברה ומדינה בישראל" היא חיזוק ההכרה בלגיטימיות של גישות ועמדות שונות וחשיבותה של ההתמודדות וההכרעה של מחלוקת בכלים דמוקרטיים. הסוגיות הנתונות במחלוקת נבחנות על סמך עובדות ונתונים ותוך הצגת מגוון של דעות. הספר מציג את הפתרונות הקיימים במציאות הישראלית ומציע פתרונות המבטאים את היותה של מדינת ישראל מדינה יהודית ודמוקרטית.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכיתישראל. משרד החינוך, התרבות והספורט
הצג עוד תוצאות