נמצאו 113 ספרים בקטגוריה
לכל הספרייה
מאת: צוות מתמטיקה מטח
תיאור: الهندسة للصفّ الأوّل: مرشد المعلّم
- قياس الطول
- المضلّعات
- الانعكاس والتماثل
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח צוות מדע וטכנולוגיה
תיאור: يعرض مرشد المعلّم صندوق أدوات غنيّ لتخطيط سيرورة التدريس في الصفّ. بواسطة الأدوات التي في المرشد يستطيع المعلّم الانتقال من ماكرو (نظرة شاملة) إلى الميكرو (نظرة جزئيّة): خطة سنويّة، نظرة كليّة على كل الكرّاسة، ونظرة مكبّرة على كلّ فصل ووصف سيرورة التعلّم في كلّ فصل. يعرض المرشد أدوات للاستعداد للتدريس، والخطوط العريضة لتخطيط الدروس واقتراحات للتوسّع بناءً على النماذج التربويّة التي بنيت بحسبها السلسلة. مبنى مرشد المعلّم: مدخل- حول السلسلة، نماذج تربويّة، تقسيم التدريس على السنة الدراسيّة ومسح المهارات، الحواسّ، البيئة، النباتات، الحيوانات، الإنسان.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח צוות מדע וטכנולוגיה
תיאור: تدعو كرّاسة "الحيوانات" من سلسلة "أعجوبة الطبيعة" إلى إثارة فضول التلاميذ للبحث واكتشاف عالم الحيوانات. تتيح الكرّاسة للتلاميذ اكتشاف كيف تستطيع الحيوانات البقاء على قيد الحياة والعيش في بيئات حياة مختلفة. ما هي الاحتياجات التي تحصل عليها في بيئة الحرش والصحراء وماذا يحدث عندما لا تجد الحيوانات احتياجاتها في الطبيعة. تضمّ الكرّاسة زوايا ثابتة التي تمكّن ترسيخ المعرفة والمهارات المطلوبة حسب المنهج التعليميّ المحتلن. المواضيع المركزيّة في الكرّاسة: الحيوانات في بيئتها، الحيوانات في الحرش، حيوانات في الصحراء، حيوانات تنتقّل من بيئة إلى أخرى.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח צוות מדע וטכנולוגיה
תיאור: تختم كرّاسة "الإنسان" سلسلة "أعجوبة الطبيعة" للصفّ الأول. تركّز الكرّاسة على المسؤولية الشخصيّة للأولاد والمحافظة على نمط حياة صحيّ من عدّة جوانب- التغذية الحكيمة، تناول الفواكه والخضروات، شرب الماء، النشاط البدنيّ، المحافظة على النظافة والوقاية من الإصابة بالأمراض. يلخص الفصل الأخير الكرّاسة وكلّ السلسلة ويتناول المسؤولية البيئيّة. تضمّ الكرّاسة زوايا ثابتة التي تمكّن ترسيخ المعرفة والمهارات المطلوبة حسب المنهج التعليميّ المحتلن. المواضيع المركزيّة في الكرّاسة: التغذية السليمة، النشاط الجسمانيّ وراحة، الإنسان والكائنات الحيّة المجهريّة، نحن أصحاء في بيئة صحيّة.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח צוות מדע וטכנולוגיה
תיאור: تفتتح كرّاسة "الحواسّ" السنة الدراسيّة وسلسلة "أعجوبة الطبيعة" وتدعو لإثارة فضول التلاميذ للبحث واكتشاف عالم الحواسّ. تركّز الكرّاسة على التعرّف على حواسّ الإنسان، استيعاب ومعالجة المعلومات في الدماغ، كيف تساعد الحواسّ الحيوانات والوسائل التكنولوجيّة التي تساعدنا على توسيع الحواسّ. تضمّ الكرّاسة زوايا ثابتة التي تمكّن ترسيخ المعرفة والمهارات المطلوبة حسب المنهج التعليميّ المحتلن. المواضيع المركزيّة في الكرّاسة: حواسنا، الدماغ والحواسّ، الحواسّ في عالم الحيوان، الحواسّ والتكنولوجيا.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח צוות מדע וטכנולוגיה
תיאור: تدعو كرّاسة "البيئة" من سلسلة "أعجوبة الطبيعة" لإثارة فضول التلاميذ للبحث واكتشاف مركّبات البيئة والعلاقات المتبادلة بينها. تبدأ الكرّاسة بالتعرّف على مركّبات البيئة وتتعمق في حالة الطقس. في الفصل الثالث تركّز على ظواهر دوريّة في فصول السنة وفي الفصل الختاميّ يوجد توسّع عن وظيفة الشمس في عالمنا. تضمّ الكرّاسة زوايا ثابتة التي تمكّن ترسيخ المعرفة والمهارات المطلوبة حسب المنهج التعليميّ المحتلن. المواضيع المركزيّة في الكرّاسة: بيئتنا، حالة الطقس، فصول السنة، الشمس.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח צוות מדע וטכנולוגיה
תיאור: تدعو كرّاسة "النباتات" من سلسلة "أعجوبة الطبيعة" لإثارة فضول التلاميذ للبحث واكتشاف عالم النباتات الذي هو جزء لا يتجزأ من البيئة وحياة الأولاد اليوميّة. تتيح الكرّاسة للتلاميذ إمكانية التجربة والتعرف على المتشابه والمختلف بين النباتات التي حولنا والتعرّف عن قرب على ظواهر مركزيّة مثل الإنبات والإزهار. تضمّ الكرّاسة زوايا ثابتة التي تمكّن ترسيخ المعرفة والمهارات المطلوبة حسب المنهج التعليميّ المحتلن. المواضيع المركزيّة في الكرّاسة: مبنى النبات، البذور والإنبات، أنواع النباتات، نباتات في فصول السنة.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: يشمل مرشد الكتاب للجزء الثاني على مقدّمة عامّة يليها فحوى كتاب المنارة (الجزء الثاني)؛ الذي أضيفت إليه اقتراحات وطرائق تعليم – تعلّم لما جاء فيه.
يحتوي المرشد على مبنى ثابت لجميع الفصول، فيه يتمّ التطرّق أوّلًا إلى اللوحة في بداية كلّ فصل، تليها المرحلة التمهيديّة قبل القراءة ثمّ مرحلة القراءة، بعدها مرحلة بعد القراءة حيث فيها وُضعت حلول لجميع الأسئلة والتمارين المرفقة بالنصوص.
في نهاية المرشد ملحق لنصوص الاستماع المرفقة لكلّ فصل من فصول الكتاب.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: يشمل مرشد الكتاب للجزء الأوّل مقدّمة عامّة وشاملة حول الكتاب وكذلك مقدّمة تتناول ما يلي:
1. محتوى كتاب المنارة للصفّ الأوّل (كرّاسة التحضير، كتاب المنارة الجزء الأوّل، كتاب المنارة الجزء الثاني) شرح مفصّل له.
2. التربية اللغويّة في الصفّ الأوّل؛ منهجيّة اكتساب القراءة في كتاب المنارة والتحدّيات أمام اكتساب القراءة والكتابة.
3. التحصيلات المطلوبة في مجالات اللغة، والمعرفة اللغويّة حتّى نهاية الصفّ الأوّل.
4. إضاءات وتوصيات عامّة.
5. وسائل مساعدة.
6. عرض اقتراحات وطرائق تعليم- تعلّم لمضامين كتاب المنارة.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: يشمل كتاب المنارة (الجزء الثاني) نصوصًا من أنواع مختلفة؛ كالقصّة والقصيدة والنصّ المعلوماتيّ وغيرها، وهي تلائم، من حيث المقروئيّة (المضمون، اللغة والأسلوب) هذه الفئة العمريّة.
موضوعات النصوص قريبة من بيئة التلميذ وحياته واهتماماته، ورُتّبت النصوص تدريجيًّا من حيث طولها، من خلال هذه النصوص يطوّر التلميذ قدراته ومهاراته في مجالات اللغة الأربعة: الاستماع، التكلّم، القراءة والكتابة، وكذلك في المعرفة اللغويّة.
يشمل الكتاب خمسة فصول ذات مبنًى ثابت ومتشابه وهو كالآتي: لوحة من وحي موضوع الفصل، نصوص القراءة، نصّ الاستماع.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: يهدف كتاب المنارة (الجزء الأوّل) بالأساس إلى اكتساب القراءة والكتابة، من خلال معرفة وفهم واستعمال الأصوات اللغويّة ومهارات التهجئة والتحليل والتركيب الصوتيّ.
مضامين الكتاب منوّعة ومستوحاة من بيئة التلميذ اقريبة. يشمل الكتاب ستّة فصول تتشابه في مبناها وأقسامها وهي كالآتي: عرض لوحة، نصّ استماع، مسطرة الحروف، الحروف والحركات (الصوامت والصوائت)، إجمال للفصل، مهمّة تقييم ذاتيّ، فعّاليّة للإثراء، نصّ استماع ختاميّ.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: تشمل الكرّاسة مهمّات متنوّعة، تهدف إلى التهيئة والاستعداد لاكتساب القراءة والكتابة. تُعرض فيها الحروف العربيّة حسب تسلسلها الأبتثيّ؛ فيتعلّم التلميذ اسم الحرف وصوته. تهدف المهامّ أيضًا إلى تطوير الإدراك السمعيّ والبصريّ، الوعي الصوتيّ، القاموس اللغويّ باللغة المحكيّة والمعياريّة ومهارات أخرى في مجالَي التكلّم والاستماع.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
מד"ל "שירים וסיפורים לכל השנה" מפרט את השיקולים בבחירת הטקסטים והאיורים, מפרט את יתרונות העבודה בסביבה הדיגיטלית ומאפיין את הפעילויות בחוברת. המד"ל מציע הדרכה והנחיות מפורטות, מעשירות ויישומיות להוראת כל הטקסטים בחוברת.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
מד"ל לחוברת 2 כולל את הפעילויות לתלמידים, מציע הדרכה והנחיות יישומיות לכל הפעילויות, מוסיף דרכי עבודה מגוונות עם מתקשים ועם מתקדמים ומציע פעילויות שאינן כלולות בחוברת ועשויות להעשיר את הידע ולגוון את דרכי הלמידה.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
מד"ל לחוברת 1 - בחלק הראשון יש הסבר על שיטת ההוראה, הנחיות לעבודה בכיתה הטרוגנית ולהערכה, הצעות לעידוד קריאה, מידע על מרכז המורים ועוד. החלק השני כולל את הפעילויות לתלמידים ומציע הנחיות יישומיות לכל פעילות והצעות נוספות.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח צוות מדע וטכנולוגיה
תיאור: המדריך למורה מציע ארגז כלים עשיר לתכנון מהלכי הלמידה בכיתה. באמצעות הכלים שבמדריך יכול המורה לנוע מהמקרו למיקרו : תוכנית שנתית, מבט כולל על כל חוברת, וזום אין לכל אחד מפרקים ותיאור של מהלכי הלמידה בכל פרק. המדריך מציע למורה כלים להיערכות להוראה, ומתווה לתכנון השיעורים והצעות להרחבה על בסיס המודלים הפדגוגים שבבסיס התכנית.
מבנה המדריך למורה: מבוא – אודות התכנית, מודלים פדגוגים, פריסת התכנית השנתית ומיפוי המיומנויות, חושים, סביבה, צמחים, בעלי חיים, האדם,.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח צוות מדע וטכנולוגיה
תיאור: חוברת "האדם" חותמת את סדרת "פלא טבע" לתלמידי כיתה א. החוברת מתמקדת באחריות האישית של הילדים ובשמירה על אורח חיים בריא במספר היבטים – תזונה נבונה, אכילת פירות וירקות, שתית מים, פעילות גופנית, שמירה על היגיינה ומניעת הדבקה במחלות. הפרק האחרון מסכם את החוברת והסדרה כולה ועוסק באחריות סביבתית. בחוברת מדורים קבועים המאפשרים ביסוס הידע והמיומנויות הנדרשים על פי תכנית הלימודים המעודכנת.
הנושאים העיקריים בחוברת:  תזונה נבונה, פעילות גופנית ומנוחה, האדם והיצורונים, אנחנו בריאים בסביבה בריאה.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח צוות מדע וטכנולוגיה
תיאור: חוברת "בעלי חיים" בסדרת "פלא טבע" מזמינה את הילדים להצית את הסקרנות לחקור את עולם בעלי החיים. החוברת מאפשרת לילדים לגלות כיצד בעלי החיים שורדים ומתקיימים בסביבות חיים שונות, אילו צרכים הם משיגים בסביבת החורש והמדבר ומה קורה כאשר בעלי החיים אינם מוצאים את צרכיהם בסביבה. בחוברת מדורים קבועים המאפשרים ביסוס הידע והמיומנויות הנדרשים על פי תכנית הלימודים המעודכנת.
הנושאים העיקריים בחוברת:  בעלי חיים בסביבתם, בעלי חיים בחורש, בעלי חיים במדבר, בעלי חיים נעים מסביבה לסביבה.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח צוות מדע וטכנולוגיה
תיאור: חוברת "צמחים" בסדרת "פלא טבע" מזמינה את הילדים להצית את הסקרנות לחקור ולגלות את עולם הצמחים שהוא חלק בלתי נפרד מהסביבה ומחיי היומיום של הילדים . החוברת מאפשרת לילדים לחוות ולהכיר את הדומה והשונה בין הצמחים שסביבנו ולהכיר מקרוב תופעות מרכזיות כדוגמת נביטה ופריחה. החוברת כוללת מדורים קבועים המאפשרים ביסוס הידע והמיומנויות הנדרשים על פי תכנית הלימודים המעודכנת .
הנושאים העיקריים בחוברת:  מבנה הצמח, זרעים ונביטה, סוגי צמחים, צמחים בעונות השנה.  
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח צוות מדע וטכנולוגיה
תיאור: חוברת "סביבה" בסדרת "פלא טבע" מזמינה את הילדים להצית את הסקרנות לחקור ולגלות את מרכיבי הסביבה ויחסי הגומלין ביניהם. החוברת פותחת בהיכרות עם מרכיבי הסביבה ומעמיקה במזג האוויר, .בפרק השלישי מתמקדת בתופעות מחזוריות בעונות השנה ובפרק המסכם ישנה הרחבה על תפקיד השמש בעולמנו. . החוברת כוללת מדורים קבועים המאפשרים ביסוס הידע והמיומנויות הנדרשים על פי תכנית הלימודים המעודכנת .
הנושאים העיקריים בחוברת:  הסביבה שלנו, מזג האוויר, עונות השנה, השמש.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח צוות מדע וטכנולוגיה
תיאור: חוברת חושים פותחת את השנה ואת סדרת "פלא טבע" ומזמינה את הילדים להצית את הסקרנות לחקור ולגלות את עולם החושים. החוברת מתמקדת בהיכרות עם חושי האדם, תהליך הקליטה ועיבוד המידע במוח, כיצד החושים מסייעים לבעלי החיים והאמצעים הטכנולוגים המסייעים לנו להרחיב את החושים. החוברת כוללת מדורים קבועים המאפשרים ביסוס הידע והמיומנויות הנדרשים על פי תכנית הלימודים המעודכנת .
הנושאים העיקריים בחוברת:  החושים שלנו, החושים והמוח, חושים בעולם החי, חושים וטכנולוגיה.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" היא תוכנית לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות. החוברת מציעה לתלמידים פעילויות להכרת אותיות הא”ב (שם, צורה וצליל) ולפיתוח המודעות הפונולוגית. החוברת מזמינה את התלמידים להתנסות בכתיבת האותיות ומטפחת חשיבה ושיח על השפה.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
בחוברת שלושה שערים:
1. טקסטים ופעילויות לחגים ולעונות השנה.
2. יצירות ספרות וקטעי מידע מסוגות שונות ובנושאים מגוונים למי שסיימו את רכישת הקריאה.
3. שירים מאת מרים ילן שטקליס, היוצרת הנבחרת לכיתה א.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
החוברת מציגה את אותיות הכתב בקבוצות, לפי צורותיהן, מן הקל אל הכבד, ומציעה פעילויות לתרגול הכתיבה של כל אות ואות. בחוברת גם פעילויות קריאה וכתיבה של מילים ומשפטים ושל חידות ותשבצים הכתובים באותיות הכתב.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
בחוברת 1 - הכרת 12 אותיות ראשונות וסימני הניקוד קמץ, פתח ושווא, תרגול כתיבה וקריאה של צלילים, מילים, משפטים וטקסטים בהלימה לאותיות ולסימני הניקוד שנלמדו, האזנה ליצירות ספרות בסוגות שונות ולקטעי מידע.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
בחוברת 2 - פעילויות בהלימה לשונות הלומדים, הכרת 10 האותיות האחרונות והקניית סימן הניקוד חיריק. תרגול כתיבה וקריאה של צלילים, מילים, משפטים וטקסטים בכל האותיות בקמץ-פתח, שווא וחיריק, האזנה ליצירות ספרות וקטעי מידע.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
בחוברת 3 - הקניית סימני הניקוד חולם, צירה, סגול, שורוק וקובוץ. קידום וביסוס הקריאה והכתיבה בכל סימני הניקוד, תשאול בהלימה לשונות הלומדים, פיתוח מודעות לתופעות בלשון, קריאת יצירות ספרות וקטעי מידע ופעילויות כתיבה מגוונות.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
מד"ל "אותיות הכתב" מציג את שני חלקיה של מערכת הכתב העברית - אותיות דפוס ואותיות כתב, מסביר את הגישות השונות לעיתוי הקניית אותיות הכתב ומפרט את הטעם בהקנייתן בקבוצות. המד"ל גם מפרט את דגמי התרגול ומציע דגמים נוספים.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
מד"ל "הכרת האותיות" מסביר מהם מודעות פונולוגית וידע אותיות ומה חשיבותם בתהליך רכישת השפה הכתובה. המד"ל מאפיין את הפעילויות ומגדיר את מטרותיהן, וכן מוסיף הצעות לטיפוח המודעות הפונולוגית ופעילויות אתגר והעשרה.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
מד"ל לחוברת 3 כולל את הפעילויות לתלמידים, מציע הדרכה והנחיות יישומיות לכל הפעילויות, מוסיף דרכי עבודה מגוונות עם מתקשים ועם מתקדמים ומציע פעילויות שאינן כלולות בחוברת ועשויות להעשיר את הידע ולגוון את דרכי הלמידה.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: צוות מתמטיקה מטח
תיאור: גאומטרייה לכיתה א
- מדידת אורך
- מצולעים
- שיקוף וסימטרייה
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח - צוות חינוך חבתרי .
תיאור: "لا تسخروا منّي" يفتح المجال أمام كلّ بنت وولد أنْ ينمو في مجتمع يقوم على المساواة، التسامح والاحترام المتبادَل. بدعم سفارة الولايات المتّحدة الأمريكيّة في إسرائيل ومساعدتها، تمّت ملاءمة البرنامج للتلاميذ اليهود والعرب في إسرائيل. إنشاء بيئة مبنيّة على الاحترام وآمنة.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
מד"ל לחוברת 3 כולל את הפעילויות לתלמידים, מציע הדרכה והנחיות יישומיות לכל הפעילויות, מוסיף דרכי עבודה מגוונות עם מתקשים ועם מתקדמים ומציע פעילויות שאינן כלולות בחוברת ועשויות להעשיר את הידע ולגוון את דרכי הלמידה.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
מד"ל לחוברת 2 כולל את הפעילויות לתלמידים, מציע הדרכה והנחיות יישומיות לכל הפעילויות, מוסיף דרכי עבודה מגוונות עם מתקשים ועם מתקדמים ומציע פעילויות שאינן כלולות בחוברת ועשויות להעשיר את הידע ולגוון את דרכי הלמידה.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
מד"ל לחוברת 1 - בחלק הראשון יש הסבר על שיטת ההוראה, הנחיות לעבודה בכיתה הטרוגנית ולהערכה, הצעות לעידוד קריאה, מידע על מרכז המורים ועוד. החלק השני כולל את הפעילויות לתלמידים ומציע הנחיות יישומיות לכל פעילות והצעות נוספות.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
מד"ל "שירים וסיפורים לכל השנה" מפרט את השיקולים בבחירת הטקסטים והאיורים, מפרט את יתרונות העבודה בסביבה הדיגיטלית ומאפיין את הפעילויות בחוברת. המד"ל מציע הדרכה והנחיות מפורטות, מעשירות ויישומיות להוראת כל הטקסטים בחוברת.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
מד"ל "הכרת האותיות" מסביר מהם מודעות פונולוגית וידע אותיות ומה חשיבותם בתהליך רכישת השפה הכתובה. המד"ל מאפיין את הפעילויות ומגדיר את מטרותיהן, וכן מוסיף הצעות לטיפוח המודעות הפונולוגית ופעילויות אתגר והעשרה.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
מד"ל "אותיות הכתב" מציג את שני חלקיה של מערכת הכתב העברית - אותיות דפוס ואותיות כתב, מסביר את הגישות השונות לעיתוי הקניית אותיות הכתב ומפרט את הטעם בהקנייתן בקבוצות. המד"ל גם מפרט את דגמי התרגול ומציע דגמים נוספים.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
בחוברת שלושה שערים:
1. טקסטים ופעילויות לחגים ולעונות השנה.
2. יצירות ספרות וקטעי מידע מסוגות שונות ובנושאים מגוונים למי שסיימו את רכישת הקריאה.
3. שירים מאת מרים ילן שטקליס, היוצרת הנבחרת לכיתה א.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" היא תוכנית לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות. החוברת מציעה לתלמידים פעילויות להכרת אותיות הא”ב (שם, צורה וצליל) ולפיתוח המודעות הפונולוגית. החוברת מזמינה את התלמידים להתנסות בכתיבת האותיות ומטפחת חשיבה ושיח על השפה.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
החוברת מציגה את אותיות הכתב בקבוצות, לפי צורותיהן, מן הקל אל הכבד, ומציעה פעילויות לתרגול הכתיבה של כל אות ואות. בחוברת גם פעילויות קריאה וכתיבה של מילים ומשפטים ושל חידות ותשבצים הכתובים באותיות הכתב.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
בחוברת 3 - הקניית סימני הניקוד חולם, צירה, סגול, שורוק וקובוץ. קידום וביסוס הקריאה והכתיבה בכל סימני הניקוד, תשאול בהלימה לשונות הלומדים, פיתוח מודעות לתופעות בלשון, קריאת יצירות ספרות וקטעי מידע ופעילויות כתיבה מגוונות.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
בחוברת 2 - פעילויות בהלימה לשונות הלומדים, הכרת 10 האותיות האחרונות והקניית סימן הניקוד חיריק. תרגול כתיבה וקריאה של צלילים, מילים, משפטים וטקסטים בכל האותיות בקמץ-פתח, שווא וחיריק, האזנה ליצירות ספרות וקטעי מידע.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: "קסם וחברים" - תוכנית שיטתית ומדורגת לרכישת הקריאה והכתיבה ולפיתוח מודעות ללשון ולספרות.
בחוברת 1 - הכרת 12 אותיות ראשונות וסימני הניקוד קמץ, פתח ושווא, תרגול כתיבה וקריאה של צלילים, מילים, משפטים וטקסטים בהלימה לאותיות ולסימני הניקוד שנלמדו, האזנה ליצירות ספרות בסוגות שונות ולקטעי מידע.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: צוות מטח .
תיאור: התכנית 'אל תלעגו לי' פותחה במקור בארה"ב על ידי ארגון בשם " Operation Respect " שהקים הזמר פיטר יארו, חבר להקת "פיטר פול ומרי". הארגון חרת על דגלו מטרה לאפשר לכל ילדה וילד לגדול בקהילה המושתתת על שוויון, סובלנות וכבוד הדדי. בתמיכה ובסיוע של שגרירות ארה"ב בישראל, הותאמה התכנית ופותחה במרכז לטכנולוגיה חינוכית (מטח).
לבתי-הספר היהודיים והערביים בישראל. מטח אף מפעיל את התכנית בשיתוף משרד החינוך (מחוז מרכז) בעשרות בתי-ספר בארץ.
מהדורה זאת של החוברת היא גרסה מעודכנת ומורחבת, פרי פיתוח של צוות התכנית במטח.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מירה אואן, אסתר ברונר
תיאור: תכנית "ניצנים" פותחה במסגרת פרוייקט להוראת עברית לגיל הרך, לגילאי גן ולכיתות א' וב' בתפוצות.
התכנית יכולה להתאים גם לשלבי קריאה ראשונים של רכישת השפה ומטרתה לטפח את הכישורים והמיומנויות הנדרשים לכך.
העקרון החינוכי העומד בבסיס התכנית הוא השילוב בין גישות חדישות בהוראת השפה, עולם התוכן הרלוונטי לילדים והעולם היהודי הסובב אותם.
התכנית מתמקדת בנושאים מתחומי היהדות ומחיי היום-יום של הילדים.
התכנית בשלוש רמות; כל רמה כוללת 7 ספרונים, מדריך למורה וקלטת שמע.
ברמהה II וברמה III יש חוברת פעילויות לתלמיד בכל רמה.
מאת: מירה אואן, אסתר ברונר
תיאור: תכנית "ניצנים" פותחה במסגרת פרוייקט להוראת עברית לגיל הרך, לגילאי גן ולכיתות א' וב' בתפוצות.
התכנית יכולה להתאים גם לשלבי קריאה ראשונים של רכישת השפה ומטרתה לטפח את הכישורים והמיומנויות הנדרשים לכך.
העקרון החינוכי העומד בבסיס התכנית הוא השילוב בין גישות חדישות בהוראת השפה, עולם התוכן הרלוונטי לילדים והעולם היהודי הסובב אותם.
התכנית מתמקדת בנושאים מתחומי היהדות ומחיי היום-יום של הילדים.
התכנית בשלוש רמות; כל רמה כוללת 7 ספרונים, מדריך למורה וקלטת שמע.
ברמהה II וברמה III יש חוברת פעילויות לתלמיד בכל רמה.
 
מאת: מירה אואן, אסתר ברונר
תיאור: תכנית "ניצנים" פותחה במסגרת פרוייקט להוראת עברית לגיל הרך, לגילאי גן ולכיתות א' וב' בתפוצות.
התכנית יכולה להתאים גם לשלבי קריאה ראשונים של רכישת השפה ומטרתה לטפח את הכישורים והמיומנויות הנדרשים לכך.
העקרון החינוכי העומד בבסיס התכנית הוא השילוב בין גישות חדישות בהוראת השפה, עולם התוכן הרלוונטי לילדים והעולם היהודי הסובב אותם.
התכנית מתמקדת בנושאים מתחומי היהדות ומחיי היום-יום של הילדים.
התכנית בשלוש רמות; כל רמה כוללת 7 ספרונים, מדריך למורה וקלטת שמע.
ברמהה II וברמה III יש חוברת פעילויות לתלמיד בכל רמה.
מאת: צוות מתמטיקה מטח
תיאור: ספר 3
• חיבור וחיסור עד 20 – חלק ב
• בעיות חיבוריות
• כפל עד 20
• נושאים נוספים
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: ספר 2
• המספרים עד 20 – הכרה ומבנה
• חיבור וחיסור עד 20 – חלק א
• המספרים עד 1
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הצג עוד תוצאות