נמצאו 6 ספרים בקטגוריה
לכל הספרייה
מאת: חזי ברוש
תיאור: "לומדים ערבית" היא סדרה מקיפה ללימוד ערבית לתלמידים דוברי עברית בחטיבות הביניים.

רוב ספר א מתמקד בלימוד סימני הכתב (אותיות ותנועות), אך גם כולל פעילויות לתרגול אוצר מילים, הבנת הנקרא ונושאים לשוניים.

נושאים תוכניים נבחרים: היכרות, ברכות ואיחולים, בבית הספר ובבית, ביקור בנצת, הפירמידות במצרים; נושאים בתחום עולם הערבים והאסלאם, לדוגמה: חודש רמדאן, חג המולד.

היבטים לשוניים נבחרים: סימן היידוע, סימן הנקבה, כינויי גוף, כינויי השייכות ביחיד וברבים ונטיית הפועל בעבר בגופי היחיד. ערך מוסף לספר: קטעי האזנה לשיחות שבספר, סרטונים המלווים חלק מן השיחות, מבחר מפתגמי ערב, משפטים תקשורתיים בערבית מדוברת ומילון. \
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: كتاب المرشـد يستعرض فصول الكتاب من خلال ما يلي:
1. التصوّر الفكريّ من وراء اختيار الموضوعة التي يدور حولها كلّ فصل من الكتاب.
2. هويّة كلّ نصّ: تشمل نبذة حول موضوع النصّ، مميّزاته الأسلوبيّة، نوعه ومصدره.
3. الأهداف العامّة في كلّ مجال: التكلّم، القراءة والفهم، الاستماع، الكتابة.
4. توزيع المهامّ في مجالات التكلم، الفهم والقراءة، الكتابة والاستماع بحسب المهارات اللغويّة واستراتيجيّات التفكير وفق متطلّبات منهج اللغة‏.
5. توزيع موادّ المعرفة اللغويّة (النحو والصرف) حسب الموضوع، المصطلحات، المهارات والاستراتيجيّات. ‏
6. ملحق إجابات مقترحة للمهامّ. ‏
7. ملحق لمقترح في التخطيط السنويّ لمادّة الكتاب، ونماذج لتخطيطات وحدات تعليميّة.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: يتألّف هذا الكتاب من خمسة فصول. يدور كلّ فصل حول موضوعة واحدة يتناولها من زوايا متباينة. اختيار الموضوعات ملاءمتها للفئـة العمريّة المستهدفة. نهدف من خلال هذه النصوص إلى تطوير مهارات التفكير بمسـتوياتها المختلفة لدى التلاميذ، بدءًا بالمستوى الأوّل ووصولًا إلى مستويات ميتا-لغويّة. بالإضافة إلى تطوير قدرتهم على التعامل مع النصّ وفق استراتيجيّات قرائيّة مختلفة، بحيث يتطلّب منهم الأمر توظيف القراءة المكثّفة حينًا والقراءة التمشيطيّة وقـراءة التصفّح حينًا آخر. يحتوي كلّ فصل على وحدتين: الوحدة الأولى من كلّ فصل مكوّنة من نصّين للقراءة والفهم ونصّ سماعيّ؛ الوحدة الثانية تتكوّن من نصّين للقراءة والفهم. ذُيِّل كلّ فصل بنصّ تقييم.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: يتألّف هذا الكتاب من خمسة فصول. يدور كلّ فصل حول موضوعة واحدة يتناولها من زوايا متباينة. راعينا في اختيار الموضوعات ملاءمتها للفئـة العمريّة المستهدفة من حيث اهتمامات اليافعين في هذه السنّ، في نفس الوقت تعمّدنا اختيار بعض الموضوعات لكشف التلميذ على العالم الأوسع، في مجالاته الإنسانيّة والعلميّة والثقافيّة، لإشراكه من خلالها فكريًّا ووجدانيًّا في المنظومة الاجتماعيّة، ولتحفيزه ليصبح فردًا مبادرًا فاعلًا، ليس في محيطه القريب فحسب، بل في العالم الإنسانيّ الأشمل.
يحتوي كلّ فصل على وحدتين: الوحدة الأولى من كلّ فصل مكوّنة من نصّين للقراءة والفهم ونصّ سماعيّ؛ الوحدة الثانية تتكوّن من نصّين للقراءة والفهم. ذُيِّل كلّ فصل بنص تقييم. وتوخّينا أن يشمل هذا الكتاب معظم الأنواع الأدبيّة والوظيفيّة المطلوبة حسب المنهج التعليميّ للمرحلة العمريّة.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: חזי ברוש
תיאור: ספר ראשון בסדרה "לומדים ערבית" המיועדת לתלמידים בחטיבת הביניים בבתי הספר העבריים. הספר מותאם לתוכנית הלימודים לכיתה ז של משרד החינוך. לכל ספר בסדרה נלווה מדריך למורה, הכולל:
הקדמה: פירוט עקרונות הספר ומטרותיו, רציונל הספר ומבנה הספר.
פריסת החומר והוראתו: פריסת החומר, דרך ההוראה, הבעה בעל פה, הוראת הטקסטים, הוראת הסוגיות הדקדוקיות, אוצר מילים, סוגי תרגילים.
העמקה ותוספות: הצעות פדגוגיות-דידקטיות: מבנה השיעור, דרכי הערכה, לימוד הכתיבה, תרגול השיחות, עבודת העשרה תרבותית. הצעות למבחנים לפי פרקים: הבנת הנשמע, כתיבה, הבנת הנקרא.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: חזי ברוש
תיאור: "לומדים ערבית" היא סדרה מקיפה ללימוד ערבית לתלמידים דוברי עברית בחטיבות הביניים.
רוב ספר א מתמקד בלימוד סימני הכתב (אותיות ותנועות), אך גם כולל פעילויות לתרגול אוצר מילים, הבנת הנקרא ונושאים לשוניים.

נושאים תוכניים נבחרים: היכרות, ברכות ואיחולים, בבית הספר ובבית, ביקור בנצרת, הפירמידות במצרים; נושאים בתחום עולם הערבים והאסלאם, לדוגמה: חודש רמדאן, חג המולד.

היבטים לשוניים נבחרים: סימן היידוע, סימן הנקבה, כינויי גוף, כינויי השייכות ביחיד וברבים ונטיית הפועל בעבר בגופי היחיד.

ערך מוסף לספר: קטעי האזנה לשיחות שבספר, סרטונים המלווים חלק מן השיחות, מבחר מפתגמי ערב, משפטים תקשורתיים בערבית מדוברת ומילון.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הצג עוד תוצאות