נמצאו 1 ספרים בקטגוריה
לכל הספרייה
תיאור: أُعدَّ كتاب العربيّة لغتنا للصفّ الحادي عشر ليتلاءم واحتياجات التلاميذ والتلميذات ؛ في هذه المرحلة العمريّة؛ إذ يعمل الكتاب على تعزيز مهاراتهم/نّ في مجالات اللغة: الاستماع والمشاهدة، التكلّم، القراءة والكتابة، وفي المعرفة اللغويّة، وعلى تطوير إستراتيجيّات التفكير العالية؛ ما يهيّئهم/نّ للنجاح في الحياةِ،والاندماج في المجتمع اندماجًا فعّالً.
أعِدَّ الكتاب في نسختين: نسخة ورقيّة، ونسخة رقميّة ا، تمّت ملاءمتها للتعلّم/ التعليم المُدمَج (الهيبريدي) ، بواسطة الهاتف المحمول، الحاسوب الشخصيّ، أو المسلاط في غرفة الصفّ.
نجد في الكتاب:
• مضامين محتلنة متّصلة بحياة التلاميذ؛
• معروضات ومخطّطات دروس تفاعليّة؛ ليكتسب التلاميذ/ لتكتسب التلميذاتالفائدة سواء في التعليم الوجاهيّ، وفي التعليم عن بعد؛
• نصوصًا ومهامّ تراعي الفروقات الفرديّة بين التلاميذ/ التلميذات.
• ثروة لغويّة أكاديميّة تلائم إستراتيجيّات التفكير العالية، والمضامين المتّسقة وقضايا القرن الحادي والعشرين.
• تدرُّبًا مكثّفًا على إستراتيجيّات التفكير العالية، ليتمكّنالتلاميذ/ لتتمكّن التلميذات مِن إعمال هذه الإستراتيجيّات في سياقاتِ متنوّعة.
• أنشطة وفعاليّات متنوّعة، تعتمد الحداثة نحو: الأفلام، ألعاب التفكير، التطبيقات المحدَثة.
• طرائق تعلّم متنوّعة، تتراوح ما بين العمل الفرديّ، الزوجيِّ والجماعيّ.
• اختبارات تقييم تتناول الأهداف المنشودة.
ملجوظة: ثمّة كرّاسة مطبوعة مرافقة للنسخة الرقميّة، تتيح التعلّم والتمرّن، حتى في ظلّ غياب شبكة إنترنتّ.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הצג עוד תוצאות