עמוד:457

ﺻﻼﺣﻴﺔ ﻣﻨﺢ اﻟﻌﻔﻮ :أهﻤﻴﺔ ﻲﻓ ﺔﻟوﺪﻟا ﺔﻴﻃاﺮﻘﻤﻳﺪﻟا ىﺰﻌﺗ ﺔﻴﻤهأ دﻮﺟﻮﻟ ﺟﻬزﺎ ﻮﻔﻋ ﻰﻟإ ﺐﻧﺎﺟ زﺎﻬﺟ ﻢآﺎﺤﻤﻟا .ﻊﻣو ﻚﻟذ رﺪﺠﻳ مﺪﻋ لﺎﻤﻌﺘﺳا اﺬه زﺎﻬﺠﻟا ﻻإ ﻲﻓ فوﺮﻈﻟا اﺎﺨﻟﺔﺻ ةرﺮﺒﻤﻟا. • اﻟﻌﻔﻮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ هﻮ هﺎم ﻹﺻﻼح أﺧﻄﺎء ﻓﺎدﺣﺔ وﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ : ﻚﻟذ اﻪﻧ ﻦﻣ ﺰﺋﺎﺠﻟا نأ ﺊﻄﺨﺗ ﺔﻤﻜﺤﻤﻟا ﻦﻳﺪﺗو ﺷﺨﺼًﺎ ﺌﻳﺮﺑﺎً ، ﻰﺘﺣ ﻨﻋﺎﻣﺪ ىﺮﺠﺗ ﻪﻟ ﺤﻣﺔﻤآﺎ ﺔﻟدﺎﻋ .ﺢﻴﺘﻴﻓ ﺢﻨﻣ ﻮﻔﻌﻟا مﺎﺘﻟا ﻦﻣ ﺔﻤﻬﺘﻟا حﻼﺻإ اﺬه ﺄﻄﺨﻟا ردﺎﻨﻟا .ﻤﻟاوﻘدﻮﺼ ﻮه تﻻﺎﺤﻟا اﻲﺘﻟ ﻻ ﻊﻴﻄﺘﺴﻳ ﺎﻬﻴﻓ ﻢﻬﺘﻤﻟا ﻢﻳﺪﻘﺗ فﺎﻨﺌﺘﺳا ، ﺴﺑﺐﺒ ﺔﺑﻮﻌﺻ ﻢﻳﺪﻘﺗ تﻼﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻣزﻼﻟا ﻲﻓ نﻮﻧﺎﻘﻟا ﻚﻠﺗ ﻲﺘﻟا ﺢﻴﺘﺗ ﺔﻤﻜﺤﻤﻠﻟ ﺮﻴﻴﻐﺗ ﺎﻬﻔﻗﻮﻣ ، ﺔﻓﺎﺿإ ﻰﻟإ تﻻﺎﺤﻟا ﻲﺘﻟا ﻻ ﻦﻜﻤﻳ ﺎﻬﻴﻓ ءاﺮﺟإ ﺔﻤآﺎﺤﻣ ﺔﻴﻧﺎﺛ نﻷ عﺎﻓﺪﻟا ﻻ ﻚﻠﻤﻳ يأ ﺔﻟدأ ﺪﺟةﺪﻳ ﺔﻳروﺮﺿ – ﺐﺟﻮﻤﺑ نﻮﻧﺎﻘﻟا- ةدﺎﻋﻹ ﺔﻤآﺎﺤﻤﻟا .ﻲﻓ ﻩﺬه تﻻﺎﺤﻟا اﻟةردﺎﻨ ، ﻲﺘﻟا ﻻ ﻊﻴﻄﺘﺴﺗ ﺎﻬﻴﻓ ﺔﻤﻜﺤﻤﻟا حﻼﺻإ ﺄﻄﺨﻟا ، ﻦﻣ ﻢﻬﻤﻟا دﻮﺟو ﺔﻠﻴﺳو ﺑﺪﺔﻠﻳ حﻼﺻﻹ ﺄﻄﺨﻟا ، ﺔﻴﺣﻼﺻو ﻮﻔﻌﻟا ﻲﺘﻟا ﺎﻬﻜﻠﻤﻳ ﺲﻴﺋﺮﻟا ﺮﺒﺘﻌﺗ ﺔﻠﻴﺳو ﻩﺬﻬآ. • اﻟﻌﻔﻮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ هﺎم ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺼﻔﻘﺔ ﺗﺒﺎدل دوﻟﻴﺔ :دﻮﺼﻘﻤﻟاو ﻮه تﻻﺎﺤﻟا ﻲﺘﻟا نﻮﻜﺗ ﺎﻬﻴﻓ ﺔﻟوﺪﻟا ﺔﻴﻨﻌﻣ عﺎﺟﺮﺘﺳﺎﺑ دﻮﻨﺟ وأ ﻦﻴﻨﻃاﻮﻣ ﻰﻟإ ﻞﻴﺋاﺮﺳإ ﺪﻌﺑ نأ اﻮﻧﻮﻜﻳ ﺪﻗ اﻮﻌﻗو ﻲﻓ ﺮﺳأ ءاﺪﻋﻷا ، ﻦﻤﺿ ﺔﻘﻔﺻ لدﺎﺒﺗ .ﻲﻓ ﻩﺬه ﺔﻟﺎﺤﻟا ، ﻪﻧﺈﻓ ﺐﺠﻳ ﻰﻠﻋ ﺔﻟوﺪﻟا نأ ﻮﻔﻌﺗ جﺮﻔﺗو ﻦﻋ ﻦﻴﻔﻟﺎﺨﻣ نﻮﻀﻘﻳ ﺔﺑﻮﻘﻋ اﻟﻦﺠﺴ ﻲﻓ نﻮﺠﺴﻟا ﺔﻴﻠﻴﺋاﺮﺳﻹا .لﺎﺜﻣ :قﻼﻃإ حاﺮﺳ ءﺎﻨﺠﺳ ﻦﻴﻴﻨﻣأ بﺮﻋ ﻞﺑﺎﻘﻣ ﺮﺤﺗﺮﻳ دﻮﻨﺟ ﻬﺘﻔﻄﺧﻢ تﺎﻤﻈﻨﻤﻟا ﻲﺘﻟا اﻮﻧﺎآ ﻦﻴﻌﺑﺎﺗ ،ﺎﻬﻟ قﻼﻃإ حاﺮﺳ سﻮﺳﺎﺟ ﺔﻟود ﺔﻴﺒﻨﺟأ ﻞﺑﺎﻘﻣ قﻼﻃإ حاﺮﺳ ﻦﻃاﻮﻣ ﻲﻠﻴﺋاﺮﺳإ ﻣنﻮﺠﺴ ﻲﻓ ﻚﻠﺗ ﺔﻟوﺪﻟا. • اﻟﻌﻔﻮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ هﺎم آﻮﺳﻴﻠﺔ ﻟﺘﺄهﻴﻞ اﻟﺴﺠﻴﻦ :ﻲﻨﻌﻧو ﺔﺻﺎﺧ ﻚﺌﻟوأ ﻦﻳﺬﻟا ﺖﺿﺮﻓ ﻴﻠﻋﻢﻬ ﺔﺑﻮﻘﻋ ﻦﺠﺴﻟا ةﺪﻤﻟ ،ﺔﻠﻳﻮﻃ ﻞﺜﻣ ﻦﺠﺴﻟا ﺪﺑﺆﻤﻟا .رﺎﻴﺨﻓ ﻮﻔﻌﻟا ﻴﺘﻳﺢ ﺲﻴﺋﺮﻠﻟ ﻒﻴﻔﺨﺗ ةﺪﻣ ﺔﺑﻮﻘﻋ ﻦﻴﺠﺴﻟا يﺬﻟا يﺪﺒﻳ ﺪﻧﺎﻣ ﻰﻠﻋ ﺎﻣ مﺎﻗ ،ﻪﺑ اﺬهو يﺬﻟا نﺎآ ﻦﺴﺣ ﻟاﻮﻠﺴك لﻼﺧ ةﺮﺘﻓ ﻪﻨﺠﺳ .كﺎﻨه ﺔﻴﻤهأ دﺮﺠﻤﻟ ﺔﻴﻧﺎﻜﻣإ لﻮﺼﺤﻟا ﻰﻠﻋ اﻟﻮﻔﻌ ، ﺎﻬﻧﻷ ﺪﻋﺎﺴﺗ ﻦﻴﺠﺴﻟا ﻰﻠﻋ ءاﺪﺑإ كﻮﻠﺴﻟا ﻦﺴﺤﻟا ، ﺴﺗوﺪﻋﺎ ﻰﻠﻋ ﻪﻠﻴهﺄﺗ ﻢﻬﺴﺗو ﻲﻓ ﺔﻟوﺎﺤﻣ ﻪﺗدﺎﻋإ ﻰﻟإ ﻦﻀﺣ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟا ﻲﻓ ﻳﺎﻬﻧﺔ ةﺮﺘﻓ ﺴﻟاﻦﺠ ﺔﻀﻔﺨﻤﻟا. • اﻟﻌﻔﻮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ هﺎم ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺪث ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻹﺟﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ : ﺮﻴﻴﻐﺘﻟا ﻲﻓ ﻪﺘﻟﺎﺣ ﺔﻴﺤﺼﻟا وأ ﺔﻴﻠﺋﺎﻌﻟا .ﺢﻴﺤﺻ نأ ﺔﻤﻜﺤﻤﻟا ﻲﻋاﺮﺗ ﺪﻨﻋ ءاﺪﺑإ ﺎﻬﻳأر – ءاﻮﺳ ﺪﻨﻋ ةدﺎﻳز ﻢﻜﺤﻟا وأ ﻒﻴﻔﺨﺗ ﻢﻜﺤﻟا – ارﺪﻗ ﻦﻣ أﺮﻟاﺔﻓ ﻻإ ﺎﻬﻧأ ﺔﻣﺰﺘﻠﻣ نﻮﻧﺎﻘﻟﺎﺑ ﺳﺎﺳأًﺎ ، يأ نأ نﻮﻧﺎﻘﻟا ﻮه رﺎﻴﻌﻤﻟا ، ﺎﻣأ ﺔﻴﺣﻼﺻ ﻮﻔﻌﻟا ﺎﻬﻧﺈﻓ ﺢﻴﺘﺗ ﺲﻴﺋﺮﻠﻟ ﻒﻴﻔﺨﺗ ﺔﺑﻮﻘﻌﻟا ﻞﻤﻌﻟاو رﺎﻴﻌﻤﺑ ﺔﻤﺣﺮﻟا ﺔﻓأﺮﻟاو . رﺪﺠﺗ ةرﺎﺷﻹا ﻰﻟإ نأ ﻲﻓ ﻞﻴﺋاﺮﺳإ ﻃﺮﻗًﺎ ىﺮﺧأ ﺢﻨﻤﻟ ﻮﻔﻌﻟا .ﺎهاﺪﺣإ ﻊﻘﺗ ﻦﻤﺿ ﺔﻴﺣﻼﺻ ﺮﻳزو ﻦﻣﻷا اﻲﻠﺧاﺪﻟ جاﺮﻓﻺﻟ ﻦﻋ ءﺎﻨﺠﺳ ﻞﺒﻗ ﻀﻘﻧاءﺎ ةﺪﻣ ﻢﻬﻨﺠﺳ .جاﺮﻓﻹا ﺮﻜﺒﻤﻟا ﻢﺘﻳ ﺔﻴﺻﻮﺘﺑ ﻦﻣ ﺔﻨﺠﻟ تﺎﺤﻳﺮﺴﺘﻟا ﻲﻓ ﺔﺤﻠﺼﻣ نﻮﺠﺴﻟا .ﺔﻨﺠﻟ تﺎﺤﻳﺮﺴﺘﻟا ﻲه ﺔﻨﺠﻟ ﺔﻴﻨﻬﻣ ﺮﻴﻏ ﻪﻌﺑﺎﺗ ﺔﻬﺠﻟ )يأ ﺔﻠﻘﺘﺴﻣ (ﺎﻬﺳأﺮﺘﻳ، ضﺎﻗ نﻮﻜﻳو ﺪﺣا ﺎﻬﺋﺎﻀﻋأ ﺎﺒﻴﺒﻃ ﺎﺼﺘﺨﻣ .ﻚﻠﻤﺗ ﺔﻨﺠﻟ تﺎﺤﻳﺮﺴﺘﻟا ﺔﻴﺣﻼﺻ ﻒﻴﻔﺨﺗ ﺚﻠﺛ ةﺪﻣ ﻦﺠﺴﻟا .كﺎﻨه ﺔﻘﻳﺮﻃ ،ﺔﻴﻓﺎﺿإ ﻲهو ﺔﻧﺎﻌﺘﺳﻻا نﻮﻧﺎﻘﺑ "ﻮﺤﻣ تﺎﻧادﻹا "ﻮهو ﺢﻴﺘﻳ ﻲﻓ فوﺮﻇ ﺔﻨﻴﻌﻣ ، ﺔﻴﻧﺎﻜﻣإ لﺎﻄﺑإ ﺔﻧادإ ﻣوﻮﺤ ﺔﻔﻟﺎﺨﻤﻟا ﺔﻨﺋﺎﺸﻟا .ﻩﺬه ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا سرﺎﻤﺗ ﺐﺟﻮﻤﺑ ﺮﻴﻳﺎﻌﻣ ﺔﻴﻨﻬﻣ ﺔﻳوﺎﺴﺘﻣو ﻩﺎﺠﺗ ﻊﻴﻤﺟ ءﺎﻨﺠﺴﻟا.

ישראל. משרד החינוך. האגף לתכנון ופיתוח תוכניות לימודים

دار النهضة للطباعة و النشر בע"מ


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר