|
עמוד:13
צָב רָץדָג קָםפָּרָה שָׁרָה למורה | בפעילות הראשונה בעמוד על התלמידים להתאים לכל דמות פועל מהפעלים שלמדו בעמודים הקודמים . בפעילות השנייה – לפני מתיחת הקווים כדאי לבקש לקרוא את המשפטים בקול . מָה גַל עוֹשֶׂה ? מָה תָמָר עוֹשָׂה ? כִּתְבוּ . מִתְחוּ קַו לַצִיוּר הַמַתְאִים . 13
|