|
עמוד:31
أﻫﺪاف اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻠﻐﻮﻳّﺔ : ، اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ،اﻟﻔﻮﻗﻴّﺘﺎنﺮ اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ ﻋﻼﻣﺎت اﻟﱰﻗﻴﻢ : اﻟﻨﻘﻄﺔ، ﻋﻼﻣﺔ اﻻﺳﺘﻔﻬﺎم، اﻟﻨﻘﻄﺘﺎنﺬﻛّﻳﺘأنْ . 1 ﻋﻼﻣﺔ اﻻﻧﻔﻌﺎل، اﳌﺰدوﺟﺎن، اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ اﳌﻨﻘﻮﻃﺔ . اﳌﺎﺋﻞ . ﻂّاﳋف ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ ﺮّﻳﺘﻌأنْ . 2 ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ : ﳛُﺘﺬى ﺑﻪ . ﻻًﻣﺜﺎﻟﻴﻜﻮنﻴّﺔﺎﻟﻌّاﻟﻔاﻟﺘﻠﻤﻴﺬ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺗﻘﺮﻳﺮ، ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺘﻘﺮﻳﺮ ذُﻛﺮ ﰲ ﻫﺬﻩ ﳚﻴﺪأنْ . 1 ﻳﻘﻮم ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ، ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻷﺳﺌﻠﺔ اﳌﺬﻛﻮرة . أنْ . 2 اﻟﺜﺎﻟﺚ : أﻧﺎ أﻗﻴّﻢ ذاﺗﻲﻨﺺّاﻟ ﻟﻌﺒﺔ اﻟﺸﻄﺮﻧﺞ : ﻨﺺّاﻟﻫﻮﻳّﺔ اﻟﻌﻨﻮان : ﻟﻌﺒﺔ اﻟﺸﻄﺮﻧﺞ اﳌﺆﻟﻒ : ﺧﻠﻴﻞ اﺑﺮاﻫﻴﻢ . ﻲ،إرﺷﺎدي . ﻧﻮع اﻟﻨﺺّ : ﻋﻠﻤ أﻫﺪاف ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ : ﻣﺜﻞ : اﻟﺘّﺨﻄﻴﻂ،ﺔ،ﻣﻬﺎرات ﻋﺎﻟﻴﻖ اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ اﳌﻀﺎﻣﲔ اﻟّﱵ ﺗﻌﻠّﻤﻬﺎ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻔﺼﻞ ﻣﻦﺒّأنْﻳﻄ . 1 وﺗﻨﻈﻴﻢ ودﻣﺞ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت، واﺳﺘﺨﻼص اﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎت اﻟﻨّﻘﺪﻳّﺔ، وﻣﺎ ﺷﺎﺑﻪ . 31
|