עמוד:38

ب . حساب حجم المنشور في الفعّاليّة 26 على التلاميذ أن يختاروا قاعدة وارتفاعًا مُلائمًا لحساب حجم المناشير . هذه هي الأجوبة لهذه الفعّاليّة : 26 . ﻓي كُلﱢ بندٍ مُعطﻰ رسمٌ لِمنشور . لَوﱢنوا قاعدةً وَارتِفاعًا ﻓي كُلﱢ منشورٍ وَاحسُبوا حجمَهُ . أ ج هـ ب د و حجمُ المنشور : حجمُ المنشور : 2 30 سم 2 20 سم 2 40 سم 2 30 سم 2 50 سم 2 30 سم 2 2 9 سم 18 سم 2 22 سم 2 20 سم 11 سم 7 س م 5 سم 5 س م سم 6 س م 3 3 سم م س 6 3 س م 9 س م 10 سم 8 سم 5 س م حجمُ المنشور : حجمُ المنشور : حجمُ المنشور : حجمُ المنشور : 140242 3 3 ﺳﻢ ﺳﻢ 18054 3 3 ﺳﻢ ﺳﻢ 240250 3 3 ﺳﻢ ﺳﻢ في الفعّاليّة 27 ( مع المعلّم / ة ) يتعلم التلاميذ حساب حجم منشور ثُلاثيّ ( المنشور 9 ) كنصف حجم صندوق . على التلاميذ أن يضُمّوا منشورَي 9 لكي يُشكّلوا صندوقًا ثمّيحسبون حجمه . لحساب حجم الصندوق الناتج عليهم أن يقيسوا أطوال أضلاع قاعدته وارتفاعه . لحساب حجم المنشور 9 يجب أن يضربوا أطوال أبعاد الصندوق ( 120 = 5 × 6 × 4 ) وبعد ذلك يقسمون على 3 . سيتبيّللتلاميذ عندما يحسبون حجم 2 ( 60 = 2 : 120 ) ، ولذلك حجم المنشور 9 هو 60 سم نفس المنشور بواسطة ضرب مساحة قاعدته المثلّثة في ارتفاعه – أنهم يحصلون على نفس النتيجة . في أسفل الصفحة يوجد تذكير بكيفيّة حساب مساحة مثلث . يوصى بمُراجعة قاعدة حساب مساحة المثلث والتدرُّب على حساب مساحات مثلثات من أجل هذه الفعّاليّة وتحضيرًا للفعّاليّة الآتية . 38

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר