עמוד:172

172 الهدف : أ 8 الفأر : تحقّق الذبابة : لم يتحقّق طبيعة التفكير : الفأر : مرن الذبابة : غير مرن النتيجة : الفأر : تحقيق الهدف الذبابة : عدم تحقيق الهدف 3المقارنة 3 ل علاقة بين طبيعة التفكير والوصول ب 2الستنتاج 2 إلى النتائج . كلّ إجابة منطقيّة مقبولة، مثلاً : أ 9 6 . أن تُقدّمَ التلميذةُ وظيفةً مختصرةً يمكنُها إنجازُها في الوقتِ المتبقّي . 2حل معضلة 2 كلّ إجابة منطقيّة مقبولة، مثلاً : ب هكذا فإنّها قد تخسر بعض العلامات، لكنّها لن تخسر كلّ العلامات، وستكون قد قامت بواجبها دون اللجوء إلى طرق وأساليب غير مقبولة . 2المقارنة 4 الستنتاج 4مرن . أ . 10 1 والتصنيف غير مرن . ب . غير مرن . ج . مرند . مرنهـ .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר