|
עמוד:62
62 ﺍﻷﺳﺌﻠﺔُ أ . نصوغُ وجهةَ نظرٍ نظرٍ مغايرةٍ لما وردَ في الخبر الصحفيِّ إزاءَ الموقفِ مِن تصرفِّ الشابّينِ . 1 ب . هل يُؤيّدُ كلٌّ مِنّا سلوكَ الفتاةِ أم يُعارضُهُ، ولماذا؟ أيَّ بندٍ مِنَ القانونِ خالفَ الشابّانِ في سلوكِهما؟ 2 نجدُ نقطتَيْ تشابهٍ بينَ ما وردَ في نصِّ الدستورِ ونصِّ قانونِ الحفاظِ على الخصوصيّةِ . 3 خالَفَ صديقٌ لنا في المدرسةِ نصَّ الدستورِ المدرسيِّ بخصوصِ الأمنِ السيبرانيِّ للمرّةِ الثالثةِ . 4 أ . ما هو الإجراءُ التربويُّ الذي ستتّخذُهُ إدارةُ المدرسةِ، وفقَ نصِّ الدستورِ؟ ب . نقترحُ بندًا نضيفُهُ إلى دستور المدرسةِ . ج . نقترحُ تعدي لً ندخلُهُ على أحدِ بنودِ الدستورِ . د . نذكر قيمةً اجتماعيّةً يدعو إليها الدستورُ . أ . نشاهدُ فيلمًا قصيرًا عن عمليّةِ اتّخاذِ القرارِ، بالدخولِ إلى الرابطِ التالي : 5 ب . نستعينُ بالفيلمِ ونحاولُ أن نحدّدَ الخطواتِ التي قامَتْ بها الفتاةُ حتّى توصّلَتْ إلى اتّخاذِ القرارِ بتقديمِ شكوًى ضدَّ الشابّيْنِ .
|