עמוד:18

18 في الأسلوبِ واللغةِ أ . الإرشاداتُ المسرحيّةُ هي نوعٌ مِنَ السردِ يظهرُ أثناءَ قراءةِ النصِّ المسرحيِّ، ولكنّهُ يتوار ى أثناءَ تجسيدِ هذا النصِّ • وتمثيلِهِ على الخشبةِ . تسهّلُ الإرشاداتُ تخيّلَ الشخصيّاتِ وأحوالِها والأحداثِ والأماكنِ والأزمنةِ أثناءَ القراءةِ، وتسهّلُ • تجسيدَ النصِّ على خشبةِ المسرحِ . غالبًا ما توضعُ الإرشاداتُ بينَ قوسَيْنِ، أو تُطبَعُ بأحرفٍ مائلةٍ، أو تُكتَبُ بنوعِ خطٍّ آخرَ . • افتُتِحَ المشهدُ الخامسُ مِن مسرحيّةِ " الملكُ هو الملكُ "، كغيرِهِ مِنَ المشاهدِ المسرحيّةِ، بكلامٍ كُتبَ بينَ قوسَيْنِ، وكلامٍ وُضِعَ داخلَ إطارٍ . نفكّرُ، ما الغرضُ مِن إيرادِ الكلامِ في كلٍّ مِنَ الموضعَيْنِ التاليَيْنِ بينَ قوسَيْنِ؟ 1 . عرقوب : مَن أر ى؟ [ يفركُ عينَيْهِ ] . . . 2 . الملكُ : [ لعرقوب الذي يُخفي وجهَهُ خلفَ كتفِ الملكِ ] . . . . 12 نبيّنُ وظيفةَ كلِّ إرشادٍ فيما يلي : أ . [ تدخلُ أمُّ عزّة وعزّة بخطواتٍ متعثّرةٍ ووجِلةٍ . وجهاهُما مُطرِقانِ ومُضطربانِ . . . ] ب . [ مصطفى : الشخصيّةُ التي يتنكّرُ بها الملكُ الحقيقيُّ ] ج . عزّة : [ تلحظُ عرقوب وتجحظُ عيناها ] أمّاهُ، انظر ي . . . كأنّهُ عرقوب ! 13 الإرشاداتُ المسرحيّةُ تساعدُ الممثّلَ في أداءِ دورِهِ . نعدّدُ جميعَ الأطرافِ الذينَ قد تساعدُهم الإرشاداتُ المسرحيّةُ، سواءٌ أثناءَ قراءةِ النصِّ أو أثناءَ تجسيدِهِ على خشبةِ المسرحِ . 14 لماذا تُكتَبُ الإرشاداتُ المسرحيّةُ بصيغةِ الفعلِ المضار عِ، حسبَ رأيك؟

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר