למורה | בשורה האחרונה של הפעילות מופיעה המילה "כולם" שנלמדה בכיתה א . כדאי להזכיר לתלמידים את המילה בעזרת הדגמה בכיתה, למשל : עכשיו כולם יושבים . עכשיו כולם עומדים ( בתנועת יד מורים להם לעמוד ) . הַשְׁלִימוּ . איה תמר איה תמר נִיר תמר רון רון נִיר תמר אַיָה וְתָמָר בָּאוֹת לַפַּארְק . יֵשׁ תִיק . לָהֶן | לָכֶן רוֹן וְיוּבַל בָּאִים לַפַּארְק . אַיָה וְתָמָר, מָה יֵשׁ בַּתִיק ? מָה ? לֹא, אֵין כְּלוּם בַּתִיק . אַיָה וְתָמָר, מָה יֵשׁ בַּתִיק ? כְּלוּם, אֵין כְּלוּם בַּתִיק . יֵשׁׁ הַפְתָעָה ! תַפּוּחִים ! לָכֶן | לוֹ לָכֶם | לָנוּ לָךְ | לָכֶן לָה | לָהֶן לָנוּ | לִי כּוּלָם שְׂמֵחִים וְאוֹכְלִים . 27 יֵשׁ מַיִם . הוּא נוֹתֵן גְלִידָה . הוּא אוֹמֵר תוֹדָה . יֵשׁ לָהֶן חָתוּל . יֵשׁ לָהֶם כֶּלֶב . לָהֶם אוֹ לָהֶן ? הַשְׁלִימוּ . יֵשׁ כַּדוּרֶגֶל . הוּא נוֹתֵן סָלָט . 26
אל הספר