Unit 1 | Part 1 - In the Classroom 13 עִזְרוּ לְטוֹמִי וְזוֹאִי לְהַגִיעַ לְבֵית הַסֵפֶר . . 3 . Listen and follow הַאֲזִינוּ וּמִתְחוּ קַו בֵּין הַדְמוּת לַפְּרִיטִים שֶׁשְׁמַעְתֶם . שַׁאֲלוּ אֶת חַבְרֵיכֶם אֵיזֶה צִיוּד יֵשׁ לָהֶם . . בַקְשׁוּ מֵהֶם לִכְתֹב אֶת שְׁמָם בַּטַבְלָה וְסַמְנוּ בְּ - / . אֶת תְשׁוּבוֹתֵיהֶם . . 4 . Ask, write and mark Yes, I do . Do you have a ? No, I don’t . Unit 1 | Part 1 - Let's Review 14 ּוניִזֲאַהListen and color . 1 . וְצִבְעוּ . . 2 . Listen and chant 1 Let’s Review הַאֲזִינוּ וְדַקְלְמוּ . Unit 1 | Part 1 - Let's Review 15 ּוניִזֲאַהListen and number . 3 . וּמַסְפְּרוּ אֶת הַתְמוּנוֹת לְפִי סֵדֶר הַהַשְׁמָעָה . העפרונות ובתי הספר הם עם פרצוף אנושי, ידיים והבעות פנים . גִזְרוּ אֶת הָאִיוּרִים מֵעַמוּד X . . צִבְעוּ אוֹתָם לְפִי הַסִפּוּר וּצְרוּ אֶצְבְּעוֹנִיוֹת . . הַצִיגוּ אֶת הַסִפּוּר יַחַד עִם חַבְרֵיכֶם . . . 4 . Cut, color, glue and act 1  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית