וּמָה חוֹשְׁבִים הַקוֹרְאִים שֶׁלָכֶם ? לִפְעָמִים אֲנַחְנוּ מְבִינִים מְצֻיָן אֶת מָה שֶׁאֲנַחְנוּ כּוֹתְבִים - אֲבָל לֹא כֻּלָם מְבִינִים אוֹתָנוּ . אֵיךְ בּוֹדְקִים אֶת זֶה ? בַּקְשׁוּ מֵחָבֵר אוֹ חֲבֵרָה ( אוֹ מִבְּנֵי מִשְׁפָּחָה ) לִקְרֹא אֶת הַטֵקְסְט שֶׁלָכֶם וְלוֹמַר לָכֶם : • מִמָה נֶהֱנוּ וּמָה אָהֲבוּ ? • מָה הָיָה לֹא כָּל כָּךְ מוּבָן ? הַאִם הִשְׁתַמַשְׁתֶם בְּסִימָנֵי פִּסוּק, שֶׁעוֹזְרִים לְהָבִין אֶת מָה שֶׁכְּתַבְתֶם, לְמָשָׁל - • נְקֻדָה בְּסוֹף מִשְׁפָּט . • סִימָנֵי שְׁאֵלָה וּקְרִיאָה בַּמְקוֹמוֹת הַמַתְאִימִים . • נְקֻדָתַיִם וּמֵרְכָאוֹת כְּשֶׁשְׁתֵי דְמוּיוֹת מְדַבְּרוֹת בֵּינֵיהֶן . תוּכְלוּ לִקְרֹא לְעַצְמְכֶם בְּקוֹל אֶת מָה שֶׁכְּתַבְתֶם - זֶה יַעֲזֹר לָדַעַת אֵיזֶה סִימַן פִּסוּק מַתְאִים . 235 235  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית