אֶרֶז קוֹנֶה גְלִידָה . רוֹן בּוֹנֶה בַּיִת . נִיר בּוֹכֶה . נִיר רוֹאֶה בָּלוֹן . אֶרֶז וְגַל גְלִידָה . גַל וְרוֹן בַּיִת . רוֹן וְנִיר . נִיר וְאֶרֶז בָּלוֹן . הַשְׁלִימוּ . שׁוֹתִיםשׁוֹתֶה 65 למורה | התלמידים בקומיקס משחקים בהמצאות ומספרים מה הם כביכול רואים במשקפת . סוף הקומיקס מגלה שאלו המצאות ולא המציאות . בפעילות התלמידים "מתרגמים" את המשפט שבקומיקס לציור . אחרי הפעילות מזמינים את התלמידים להמחיז את הקומיקס בזוגות . קִיפּוֹד וְהִיפּוֹפּוֹטָם מָה אֶרֶז אוֹמֵר ? מָה קֶרֶן אוֹמֶרֶת ? הַקִיפוּ . קֶרֶן אוֹמֶרֶת : אֲנִי רוֹאָה…אֶרֶז אוֹמֵר : אֲנִי רוֹאֶה… מָה אַתָה אֵיזֶה יוֹפִי ! אֲנִי רוֹאֶה… רוֹאֶה ? הִיפּוֹפּוֹטָם הִיפּוֹפּוֹטָם בּוֹנֶה בַּיִת . בּוֹנֶה בַּיִת ? מָה אַתְיוֹפִי ! כֵּן, עַכְשָׁו הַהִיפּוֹפּוֹטָם הוֹלֵךְ . אֲנִי רוֹאָה… רוֹאָה ? קִיפּוֹד קוֹנֶה גְלִידָה . כֵּן . עַכְשָׁו קִיפּוֹד קוֹנֶה גְלִידָה ? קִיפּוֹד לֹא הַקִיפּוֹד רָץ . גַם הִיפּוֹפּוֹטָם קוֹנֶה גְלִידָה . לֹא בּוֹנֶה בַּיִת . 64 למורה | לפני הפעילות השנייה כדאי לקרוא את כל המשפטים כדי לוודא שמבינים את הכתוב . ...
אל הספר