ﻢ : ﻜﻠّﺘاﻟﻣﺠﺎلأﻫﺪاف ﳌﻌﻠﻮﻣﺎت . اﺗﺼﻮﻳﺮ اﻷﺣﺎﺳﻴﺲ وﺗﺮﺳﻴﺦﻣﻦ اﻟﺘﻠﻤﻴﺬﺘﻤﻜّﻦأنْ ﻳ . 1 ﺔ، ﻋﻠﻰ ﺟﻮدة اﻷداء اﻟﻠﻔﻈﻲّوﺣُﺴﻦ اﻟﺘﻔﻜﲑ اﳌﻌﻨﻮيّ، ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﺧﺘﻴﺎر اﻷﻟﻔﺎظ اﳌﻼﺋﻤﻌﺘﺎدأنْﻳ . 2 وﺗﺴﻠﺴﻠﻬﺎ، وﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ، واﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻨﻬﺎ . : ﻢﻜﻠّﺘﻓﻌّﺎﻟﻴّﺎت اﻟ ث ﻋﻦ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺸﻬﺮة وأﺳﺒﺎﺑﻬﺎ . ﲢﻔﻴﺰ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﺪّ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎﺑﻊ : ﻧﺼﻮص . ياﻟﺮاز أﺑﻮ ﺑﻜﺮ . 1 ﳓﻠﻢُﺑﺎﻟﻐﺪ . . 2 ﻟﻄﻪ ﺣﺴﲔ . ﻷﻳّﺎمﻣُﻘﺘﻄﻔﺎت ﻣﻦ ا . 3 . ﺜﻮمﻛﻠات أمّﻣﺬﻛّﺮ . 4 55 . ياﻟﺮاز اﻷوّل : أﺑﻮ ﺑﻜﺮﻨﺺّاﻟ ﺺّ : ﻨاﻟﻫﻮﻳّﺔ ﻮان : أﺑﻮ ﺑﻜﺮ اﻟﺮازي . اﻟﻌﻨ ف ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﺳﻜﺮ . اﳌﺆﻟﻒ : ﺑﺘﺼﺮّ . ، ﺳﺮديّﻋﻠﻤﻲّ : ﻨﺺّاﻟﻧﻮع إﱃ ﺟﺎﻧﺐاﻟﻨﺺّﻣﻦﻓﻘﺮةﻛﻞّﺘﻄﺮّقﺗﺑﺄﺳﻠﻮب ﺳﺮديّ . ياﻟﺮاز ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﰐّﻳﻌﺮض ﺳﲑة ﺣﻴﺎة أﺑﻮ ﺑﻜﺮ ّﻧﺺّ ﺪةﲟﺴﺎﻋﻨﺺّاﻟﻊ ﻣﺴﺎر . ﳝﻜﻦ ﺗﺘﺒّﻗﺼّﺔﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﺑﺼﻮرةياﻟﺮاز ﻣﻦ ﺟﻮاﻧﺐ أو ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ ﺣﻴﺎة اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ : ﻄﺔ ﺮﻳاﳋ اﳌﺮاﺣﻞ اﻷوﱃ ﻣﻦ ﺳﲑة ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﱃ ﺑﻐﺪاد إواﻧﺘﻘﺎﻟﻪيّﰲ اﻟﺮياﻟﺮازﺣﻴﺎة . ﺔوذﻛﺮ ﻣﻴﻮﻟﻪ اﻟﻌﻠﻤﻴّ ﻠّﻖ ﺗﻌ\ﰲ ﻛﺎن ﳍﻤﺎ ﺗﺄﺛﲑ ﲔﺛﺪﺳﺮد ﺣ وﺷﻐﻔﻪ ﺑﻪ . ﺑﺎﻟﻄﺐّياﻟﺮاز اﻟّﱵاﻟﻄﺐّواﳌﺼﺎدرﳎﺎل ياﻟﺮازدراﺳﺔ يﻟﻔﻘﺮة رأي اﻟﺮازﺑﺎﻓﻖ ﻣﺮ . اﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﺘﻌﻠّﻢ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﻄﺐّ . ﺐ ﺼﻨﻟﻴﺸﻐﻞ ﻣياﺧﺘﻴﺎر اﻟﺮازﻗﺼّﺔ ﺑﻨﺎﻩ اﳋﻠﻴﻔﺔ . اﻟّﺬيﻣﺪﻳ...
אל הספר