49 ﺴﺤﺮ اﻟﻨﺎﻇﺮ إﻟﻴﻬﺎ،ﻣﺜﻞ : ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺧﻼّﺑﺔ، ﺗَ،ﺔ ﺑﺎﳌﻨﺎﻃﻖﺧﺎﺻّﻋﻠﻰ اﳌﻌﻠّﻢ ﺗﺰوﻳﺪ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺑﺘﻌﺎﺑﲑ o . . . ﻓﻴﻬﺎﺛﺎر اﻟﻘﻴّﻤﺔاﻵﺎ، ﳑﻴّﺰاﺗﻬ،ﻣﻌﺎﳌﻬﺎ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎدس : ﻧﺼﻮص اﻟﺒﱰاء . - : اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﻮردﻳّﺔلوّاﻷاﻟﻴﻮم . ﺟﻮﻟﺔ 1 . ﺟﻮﻟﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﱐ : ﻣﻐﺎرة ﻣﻦ ﺻُﻨﻊ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ . 2 . اﳌﺎﱀاﻟﺒﺤﺮ : ﻟﺚﺟﻮﻟﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎ . 3 . ﺣﺪاﺋﻖ ﲢﺖ اﳌﺎء . 4 اﻷوّل : ﺟﻮﻟﺔ اﻟﻴﻮم اﻷوّل : اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻮردﻳّﺔ اﻟﺒﺘﺮاء . ﻨﺺّاﻟ ﺟﻮﻟﺔ اﻟﻴﻮم اﻷوّل : اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﻮردﻳّﺔ اﻟﺒﱰاء . اﻟﻌﻨﻮان : اﳌﺆﻟﻒ : ﻃﺎﻗﻢ اﻟﻜﺘﺎب . ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻊ ﳐﺘﻠﻔﺔ"ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺒﱰاء"ﰎّ ﲡﻤﻴﻊ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ : ﻨﺺّاﻟﻣﺼﺪر 22 . ، وﻇﻴﻔﻲّﻋﻠﻤﻲّ : ﻨﺺّاﻟﻧﻮع : ﻨﺺّاﻟﻣﻤﻴّﺰات ﺔ ﺗﺬﻛﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎتﻄّﳏﻛﻞّ . وﰲإﱃ ﺗﺸﻮﻳﻖ اﻟﻘﺎرئ ﻟﺰﻳﺎرة اﻟﺒﱰاء ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﻮﻟﺔ اﻓﱰاﺿﻴّﺔاﻟﻨﺺّﻳﻬﺪف ﻋﻠﻰ إرﺷﺎداتٍﻋﺪﻳﺪة،ﻨﺺّاﻟﳛﺘﻮياﻟﺒﱰاءﻋﻦﻗﺼﻴﺪةﻓﻴﻬﺎﻰﻠﻘﻟﺘُﺣﺔ ﺷﻌﺮﻳّﺔﻠﻴﻬﺎ اﺳﱰاﺗﰒّ،أﺳﺎﺳﻴّﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﺔ . ﻗﺼﲑة ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﻴّﺔﲨﻞ ﻓﻌﻠو أﺳﺌﻠﺔ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ : ﻳّﺔﰲ ﺳﻴﺎق ﻣﻼﺋﻢ ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﻬﻢ ﺑﻠﻐﺔ ﻣﻌﻴﺎراﻟﻠﻐﻮﻳّﺔﻋﻠﻰ اﳌﻌﻠّﻢ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺜﺮوة واﺿﺤﺔ وﺳﻠﻴﻤﺔ . ﺗﺎرﳜﻴّﺔ؟أﺛﺮﻳّﺔ،ﻨﻄﻘﺔ إﱃ ﻣ_ ﻣﻦ ﻣﻨﻜﻢ ﺳﺎﻓﺮ 22 . 83ص ﻮص، اﻧﻈﺮ : اﳌﻨﻬﺞ،ﺼاﻟﻨﰲ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ ﺘﻮﺳّﻊﻟﻠ ؟_ ﻫﻞ راﻓﻘﻜﻢ ﻣﺮﺷﺪ؟ ﻣﺎذا ﻛﺎﻧﺖ وﻇﻴﻔﺘﻪ : اﻟﻠﻐﻮﻳّﺔاﻟﻤ...
אל הספר