34 ﺘﻢّ ﺑﺎﳌﺴﺘﻘﺒﻞ، ﻟﺬا ﻣﻦ اﻟﻀّﺮوريﻬوﻳاﻟﺸﺨﺼﻴّﺎتﺒﻌﺾﻬﺘﻢّ ﺑاﻟﻘﺪوة ﻣﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻏﲑ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ . إذ ﻳﺎذﲣّا 17 ﻌﺎﺗﻪ وأﻫﺪاﻓﻪﻠّءم ﻣﻊ ﺗﻄإﻋﻄﺎؤﻩ ﻣﺎ ﻳﺘﻼ . أﺳﺌﻠﺔ اﻟﺘﻜﻠّﻢ : ﺳﻠﻴﻤﺔ . ﻳّﺔأن ﻳﻌﱪّاﻟﺘﻠﻤﻴﺬ ﺑﻠﻐﺔ ﻣﻌﻴﺎر . 1 . ﻨﺺّاﻟأن ﻳﺴﺮد اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ أﺣﺪاث . 2 ﻓﻌّﺎﻟﻴّﺎت اﻟﺘﻜﻠّﻢ ) اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ ( : ﲔ . ﻠّﻴّﻔﻴﺰ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻋﻠﻰ ﻗﺮاءة ﻗﺼﺺ ﻷدﺑﺎﺋﻨﺎ اﶈﲢ . 1 ﺎورﺗﻪ . ﳏﲔ ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ، وﻠّﻴّدﻋﻮة ﻷﺣﺪ اﻟﻜﺘّﺎب اﶈ . 2 ﻧﺼﻮص اﻟﻔﺼﻞِ اﻟﺮاﺑِﻊِ : . ﺎﺳﻲّﺳﲑةٌذاﺗﻴﱠﺔٌﶈﻤﻮد ﻋَﺒّ . 3 ذِﻛﺮﻳﺎﰐ . . 1 ﻛﺮﻳﺎتٌﻣِﻦ ﻃُﻔﻮﻟﱵ . ذ . 4ﻳﻮمٌﻣِﻦْﻋُﻤﺮي . . 2 17 . 95، ص : 1002اﻟﺪﻳﻚ، 35 اﻷوّل : ﻨﺺّاﻟ ذِﻛﺮﻳﺎﺗﻲ ﻫُﻮ ﻳّﺔ اﻟﻨﺺّ : اﻟﻌﻨﻮان : ذﻛﺮﻳﺎﰐ . ( . 2011 - 1931 ) ﻋﻠﻲّﳏﻤّﺪ : ﻃﻪ اﳌﺆﻟﻒ . 423ص : ( ، 2011 ) اﻟﻘﺼﺺ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔﻣﻦ ﳎﻤﻮﻋﺔ " ﻳﻜﻮنﻣﺎ - ﺳﻤﻔﻮﻧﻴّﺔ اﻟﻮﻟﺪ اﻟﺤﺎﻓﻲﻣِﻦ رواﻳﺔ " . ، وﻫﻮَﺳﲑة ذاﺗﻴّﺔأدﰊّﻧﻮع اﻟﻨﺺّ : ﻣﻤﻴّﺰات اﻟﻨﺺّ : ﺗﺸﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻄﺎﺑﻖ اﻟﻜﻠّﻲّﻳﺸﱰط ﻋﻠﻰ اﻟﺴﲑة اﻟﺬاﺗﻴّﺔ أنْ . ﻳﺴﺮدُ ﻓﻴﻪ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺣﻴﺎﺗﻪ، ﺑﺄﺳﻠﻮبٍ ﻗﺼﺼﻲّ ﻔﺮدﻳّﺔ وﻋﻠﻰ ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﻜﻮّناﻟﻪﺑﲔ اﻟﻜﺎﺗﺐ واﻟﺴﺎرد واﻟﺸّﺨﺼﻴّﺔ، وأنْﻳُﺮﻛﱢ ﺰ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺳﺮدﻩ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺗ 18 ﺷﺨﺼﻴّﺘﻪ ﻛﻜﻞّ . اﻟﻤﺠﺎزﻳّﺔ، واﻟﺘّﻌﺎﺑﲑ اﻟﻌﺎﻃﻔﻴّﺔاﻟﻠﻐﺔأﺳﺎﺳًﺎ إﱃ اﻟﺘّﺬوّق واﳌﺘﻌﺔ . وﳝﺘﺎزُبﻨﺺّ...
אל הספר