1 6 ג . חלקים ושלם בסיפורים בפעילות 4 בכל סעיף מופיע אותו שם בשתי התבניות – פעם בתפקיד השלם ופעם בתפקיד אחד החלקים . הנה הצעה לפתרון סעיף א : א שָׁלֵם 10 שָׁלֵם חֵלֶקחֵלֶק חֵלֶקחֵלֶק כַּדוּרִים כַּדוּרִים צַעֲצוּעִים כַּדוּרֵי בּוּבּוֹת כַּדוּרֵי רֶגֶלסַל 12 28 102 בפעילות 5 מצוירת קבוצת השלם שבה אפשר לראות שני חלקים בדרכים שונות . את העוגיות שבצלחת אפשר למיין לפי טעם העוגיות : במקרה זה החלקים יהיו 4 עוגיות וניל ו – 5 עוגיות שוקולד ( סעיף א ) ; או לפי הצורות שלהן : במקרה זה החלקים יהיו 6 עוגיות לב ו – 3 עוגיות ירח ( סעיף ב ) . עמוד 81 בַּלָ"שׁ - בְּעָיוֹת לֹא שִׁגְרָתִיוֹתבַּלָ"שׁ - בְּעָיוֹת לֹא שִׁגְרָתִיוֹת הנה הפתרונות של פעילות 6 : בסעיף א - במשבצת המוקפת צבוע משולש אדום גדול, ובשאר המשבצות צבוע משולש אדום קטן . בסעיף ב - במשבצת המוקפת אין צבע לבן, ובשאר המשבצות יש צבע לבן . בא בפעילות 7 אפשר לתת רמז לתלמידים שאינם יודעים מהיכן להתחיל : חפשו "צלע" שחסר בה רק מספר אחד והשלימו אותו . 62 ג . חלקים ושלם בסיפורים עמודים 82 - 86 פעילות פִּנַת הַבַּלָּשֹפִּנַת הַבַּלָּשֹ ( עמוד 82 ) - לת...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית