ג . משבר למספר מעורב ולהפך פפ יי ננ ת הבלשת הבלש עמוד 37 – ראו פירוט בסוף המדריך ( עמודים 89 – 94 ) פעילויות פינת הבלש עוסקות בסדרות ובחוקיות . הן משולבות בתוך הפרקים באופן בלתי-תלוי ברצף הלימוד . רוב הפעילויות מיועדות לעבודה עצמאית של התלמידים . הפעילות הזאת היא הראשונה בנושא בכיתה ה, ולכן נדרשת הנחיית מורה . ב פעילויות 10 – 16 התלמידים מתרגלים מעבר ממספר מעורב לשבר . גם בפעילויות האלה הם נעזרים הן במשמעות השבר כנקודה על ישר המספרים והן במשמעות השבר כחלק משלם . כדי למצוא את השבר השווה למספר מעורב נתון, יש למצוא תחילה את השבר המתאים לשלם שבמספר המעורב, כפי שנלמד בפעילויות הקודמות . הייצוגים השונים עוזרים להבין את שלבי החישוב . הינה הדוגמה שב פעילות 11 : 11 . השלימו שברים מתאימים . 6 5 4 3 2 1 0 27 דד וגוג ממ הה 9 4 3 31 = 9 9 תחילה מוצאים מה השבר המתאים למספר השלם 3 . במספר המעורב יש שבר שהמכנה שלו הוא 9 , ולכן מחפשים את השבר המתאים שהמכנה שלו הוא 9 . תלמידים שעדיין זקוקים לכך 18 . 9 ו- 09 , 9 יכולים לכתוב גם מעל המספרים 0 , 1 ו- 2 את השברים השווים להם : 9 27 = 3 , נותר להתקדם 4 תשיעיו...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית